大班健康教育教案愛(ài)護(hù)牙齒及教學(xué)反思含五篇-展示頁(yè)
2025-04-11 04:41本頁(yè)面
【正文】 歡猜謎語(yǔ)嗎 ? 今天老師就帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)聰明又能干，能很快猜出來(lái)。 難點(diǎn)：通過(guò)本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒愛(ài)護(hù)的重視，達(dá)到愛(ài)護(hù)牙齒的作用。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 了解齲齒形成 的原因和預(yù)防齲齒的知識(shí)。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 由于我班的幼兒在進(jìn)行身體健康檢查時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙?；顒?dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。 活動(dòng)延伸： 布置家庭活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng) 幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 （ 2）跟唱歌曲。幼兒邊看動(dòng)畫(huà)便用食指學(xué)習(xí)方法。 。 。大班健康教育教案《愛(ài)護(hù)牙齒》及教學(xué)反思（含五篇） 第一篇：大班健康教育教案《愛(ài)護(hù)牙齒》及教學(xué)反思 大班健康教育教案《愛(ài)護(hù)牙齒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班健康教育《愛(ài)護(hù)牙齒》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 。 。 活動(dòng)過(guò)程： 一 .猜謎語(yǔ)進(jìn)入談話： ？ 早晚不刷牙好不好？ 睡覺(jué)之前吃糖好不好？ 二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙 大哥哥為什么牙痛？ 你覺(jué)得健康的牙好看，還是不健康的牙好看 三、教小朋友正確的刷牙的方法 。 《刷牙歌》 （ 1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 （ 3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。 教學(xué)反思： 經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。 本文擴(kuò)展閱讀：牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。 第二篇：幼兒園大班健康教案《愛(ài)護(hù)牙齒教案》及教學(xué)反思 大班健康教案《愛(ài)護(hù)牙齒教案》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，認(rèn)識(shí)早晚刷牙的重要性，了解齲齒形成的原因和預(yù)防齲齒的知識(shí)，了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班健康《愛(ài)護(hù)牙齒教案》含反思教案吧。于是為了讓幼兒知道怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗(yàn)相溶合達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。 掌握正確的刷牙方法，認(rèn)識(shí)早晚刷牙的重要性。 了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 牙模具一只，主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班 2(秋季 )一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。 師說(shuō)謎語(yǔ)：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排?！? 生猜 孩子們真聰明 !牙齒的本領(lǐng)可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎 ?(吃飯、嚼東西、說(shuō)話也離不開(kāi)牙齒，牙齒還影響美觀 ) 師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛(ài)護(hù)我們的牙齒了。 請(qǐng)幼兒拿出課前準(zhǔn)備好的“醋泡雞蛋”小實(shí)驗(yàn)。 (三 )愛(ài)護(hù)牙齒的方法 孩子們有齲齒嗎 ?請(qǐng)你們拿出鏡子，看看自己有沒(méi)有齲齒 ?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī) 。 ) 小組討論：如何預(yù)防齲齒 ?并與其他組交流。牙齒的成長(zhǎng)不但需要營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)不挑食，多吃魚(yú)、蛋、深色蔬菜、水果、豆類 。 (四 )學(xué)習(xí)刷牙，掌握方法 師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會(huì)損害健康的牙齒 (出示牙模具 ) 幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)刷牙的方法 幼兒評(píng)判這樣刷牙是否會(huì)損害牙齒 拿出鏡子觀察自己的牙齒 小組內(nèi)交流正確刷牙的方法 引導(dǎo)總結(jié)正確刷牙的方法 (五 )讀唱《刷牙歌 幼兒聽(tīng)歌曲《刷牙歌》，邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)正確刷牙，讓幼兒在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。 大家都害怕老虎，只有狐貍說(shuō)：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢 !” 誰(shuí)也不相信，都說(shuō)狐貍吹牛。他帶
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