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中學生消防安全教育教案[5篇材料]-展示頁

2025-03-29 23:16本頁面
  

【正文】 分許,福利院護理員在巡房時發(fā)現兒童部一樓 2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內一床上棉被在陰燃,室內有 4 張床,每張床各睡 2 名 兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。(謎底:火) 師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。 出示謎語 紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。 學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。 三、小結。(指名交流后小組交流) 分組討論:消防標志的作用? 交流小結: ( 1)平時有助于隨時預防火災、制止隱患。 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 師簡介消防栓。地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。 ( 3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。 (二)了 解各類消防安全標志的含義 出示小黑板:標志分類 ( 1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。這是什么? 師述:消防標志是一種指示性標志。 二、學習各類消防標志 首先,我們來了解有哪些消防標志。 教學過程: 一、導入 觀看一段視頻: 一飯店由于消防設施不全,發(fā)生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。 學習相關消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志,要愛護,不污染不損壞。 五、善后工作 火災撲滅后,協助公安消防部門: (一)保護火災現場; (二)查明火災原因; (三)調查火災損失。 (三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。 四、火災處置一般程序 (一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現火情后應立即向學校的領導報警,根據火情可直接報 119火警。 (四)火災現場警戒組 組長: xxx 成員:保安兩人 火災現場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現場。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。 (二)疏散組 組長: xxx 成員:當值的老師和空課的老師。 下設五個專門工作組 (一)滅火行動組 隊長: xxx 成員: xxx 義務消防隊職責:現場滅火、搶救被困人員。 二、制定預案的目的 制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。 中學生消防安全教育教案 1 為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。中學生消防安全教育教案 [5篇材料 ] 第一篇:中學生消防安全教育教案 中學生消防安全教育教案范文 作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中學生消防安全教育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 一、指導思想 為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現學校全面、協調、可持續(xù)發(fā)展,構造 集中領導,統一指揮,反應靈敏,運轉高效 的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。 三、組織機構及職責 總指揮: xxx 副總指揮: xxx 成員:全體老師 消防應急指揮部職責:指揮協調各 工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。 義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。 疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場) (三)安全防護救護組 組長: xxx 成員: xxx 安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫(yī)療機構。 (五)后勤保障組 組長: xxx 成員: xxx 后勤保障組職責:負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。 (二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。 (四)清點:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將 情況及時告知火場指揮員。 中學生消防安全教育教案 2 教學目標: 增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。 學會辨析生活中消防安全行為正誤。 看了這段錄像,你有什么感受? 為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生,國家制定了《消防法》,在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢?誰來讀一讀? 機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責: (一)落實消防安全責任制,制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程,制定滅火和應急疏散預案; (二)按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、維修,確保完好有效; (三)對建筑消防設施每 年至少進行一次全面檢測,確保完好有效,檢測記錄應當完整準確,存檔備查; (四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通,保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準; (五)組織防火檢查,及時消除火災隱患; (六)組織進行有針對性的消防演練; (七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。 (一)認識各類消防安全標志 出示各類標志圖案。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。 ( 2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。 ( 4)具有火災危險性的 39。 ( 5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。 (三)知道各類消防安全標志的作用 學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。 ( 2)緊急情況之下有助于疏散和逃生。 中學生消防安全教育教案 3 一、教學活動目的: 了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。 加強日常生活安全意識 二、教學過程 (一)導入新課。(打一自然現象) 師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣??墒侨绻貌缓?,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。 教師講述“火災案例”以引起學生注意。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后,第一時間趕赴現場,組織搶救工作。 教師出示一組數據: 1993 年以來,火災造成的直接財產損失年均 10億元之多,年均死亡 2021 多人; 20xx 年 1 至 7 月份,全國共發(fā)生火災144217 起,死亡 963 人,受傷 883 人,直接財產損失 46359。 (二)提問 ( 1)一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生) ( 4)校園防火應注意什么? ( 5)如何使用液化氣、煤氣? ( 6)如何使用電器? ( 7)火災撲救有哪些方法? ( 8)人身著火時如何自救? ( 9)樓房著火如何逃生? (三)宿舍消防安全注意事項 ( 1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍; ( 2)不準亂搭接、拆改電線電路; ( 3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器; ( 4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等; ( 5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火; ( 6)不準開長明燈; ( 7)不準在宿舍里抽煙。 教師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。 了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。 二、教學活動重點: 消防安全常識,撲救常識,滅火方法。 四、活動準備: 師生搜集一些“消防安全事故”實例。 六、教學過程: (一)導入新課。案例一 2021 年 2 月 23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。當場炸死 2 人,重傷 1 人,輕傷 2 人。 ( 2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。 ( 1)校園防火應注意什么?( 2)如何使用液化氣、煤氣?( 3)如何使用電器?( 4)外出野炊應注意什么?( 5)發(fā)生火災時應如何報警?( 6)火災撲救有哪些方法?( 7)人身著火時如何自救?( 8)樓房著火如何逃生?( 9)山林著火如何逃生? (三)小組代表分題發(fā)言。 ( 1)自學“消防安全常識”教材全文。 (五)板書設計: (一)消防安全常識(略) (二)火災撲救常識 (一)火災報警 (二)滅火方法 (三)自救與逃生( 1)向周圍群眾報警( 1)隔離法( 1)人身著火時自救( 2)向公安消防隊報警( 2)冷卻法( 2)樓房火災時逃生 ( 119)( 3)窒息法( 3)山林著火時逃生( 4)抑制法 (六)教師贈言:同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生! 八、課后評析。 掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。(請學生列舉一些現象) 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 學生交通安全隱患。 二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。②在人多的地方一定要扶好欄桿。④上下樓時不要將手放在兜里。⑥上下樓靠右行。 課間活 動應當注意什么? ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。 ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。 三、學生飲食、就餐的安全注意事項。 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。 行人 靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。 ②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。 五、其他校園安全的注意事項: 如何正確對待老師的批評,甚至誤解? 敢于自我反省,認真反思。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學
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