【正文】 1,通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí)。 通過這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕， 要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。 活動(dòng)反思： 消防逃生演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。 如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。 。 (2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。 (二 )消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng) ，師提醒聽老師指揮行動(dòng)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi) ?知道不能玩火。確定好逃生路線。 .孩子。 。 消防安全教育教案精選篇 4 活動(dòng)目標(biāo) ，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。 樹立安全意識(shí)。在火災(zāi)中，最大的 “ 殺手 ” 并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、 “ 三不 ” 的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近 5 年來，全世界平均每年有 20__多萬人在大火中喪生，受傷的 39。 5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。 3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。 （二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義 出示小黑板：標(biāo)志分類 1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。這是什么？ 師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。反問學(xué)生有何感想？ 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 談話導(dǎo)引入： 一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。 學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。 消防安全教育教案精選篇 3 教學(xué)目標(biāo)： 增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。 2．初起火災(zāi)的撲救措施 若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。 要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材 山林防火 要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)） 要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi) （ 3）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施 1．報(bào)警 記住火警電話： “119” ，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。 （ 1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。 學(xué)生分組討論（ 56 人一小組） “ 火災(zāi)案例 ” ，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí) （二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考： （ 1） 校園防火應(yīng)注意什么？ （ 2） 外出野炊應(yīng)注意什么？ （ 3） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào) 警？ （ 4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？ （ 5） 人身著火時(shí)如何自救？ （三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)： 消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集一些：消防安全事故、實(shí)例。 了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。 三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。 討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅 ?? 如果出現(xiàn)大 火，我們要撥打求救電話 119，并迅速逃離現(xiàn)場?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來傷害。 老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一 張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的 `燃燒過程。 二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。 一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。 活動(dòng)準(zhǔn)備 打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。學(xué)生消防安全教育教案 (15 篇 ) 消防安全需要每個(gè)人的共同努力，通過遵守法律法規(guī)、強(qiáng)化消防意識(shí)、重視消防工作、掌握正確火災(zāi)逃生方法等多方面的措施，共同維護(hù)社會(huì)的消防安全。下面是小編為大家?guī)淼南腊踩逃贪?15 篇，希望大家能夠喜歡！ 消防安全教育教案精選篇 1 活動(dòng)目標(biāo) 知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。 學(xué)會(huì)如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 濕毛巾、滅火器活動(dòng)過程一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。惹起心頭火，一跳八丈高。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 觀察小實(shí)驗(yàn) “ 紙的燃燒 ” ，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。 提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。所以小朋友不能玩火。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。 消防安全教育教案精選篇 2 一、教學(xué)目的： 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的消防工作的基本方針。 掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 四、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入課程： 講述 1 個(gè) “ 火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力 20__年 4 月 5 日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共 195 名學(xué)生，在 10 名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生 29 名，重傷 1 名，輕傷 3 名的惡性事故。 （四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi) （ 2）火災(zāi)的預(yù)防 1．家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2．學(xué)校防火 禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校 實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。 說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。 火場的 .具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火 救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延 消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況 （ 4）火場自救與逃生： 1．加強(qiáng)安全自救的觀念 2．冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線 3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬 五、實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使用 六、小結(jié)： 自然是如此美好，生活是如此安寧。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防 火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。 學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。聽了之后。 （一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志 出示各類標(biāo)志圖案。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。 2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口 、疏散通道方向等。 4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼 119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 三、緊急情況下的逃生策略 水火無情，人所共知。就更難以計(jì)數(shù)了 。 “ 三要 ” （ 1） “ 要 ” 熟悉自己住所的環(huán)境。 （ 2） “ 要 ” 遇事保持沉著冷靜。 （ 3） “ 要 ” 警惕煙毒的侵害。 “ 三救 ” （ 1）選擇逃生通道自 “ 救 ” （ 2）結(jié)繩下滑 “ 自救 ” （ 3）向外界求 “ 就 ” “ 三不 ” （ 1） “ 不 ” 乘坐電梯 （ 2） “ 不 ” 輕易跳樓 （ 3） “ 不 ” 貪戀財(cái)物 四、總結(jié) 中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。 努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。 ，增強(qiáng)安全意識(shí)。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒每人一塊濕毛巾 。 活動(dòng)過程 (一 )說說火災(zāi)和逃生方法 。 ：火災(zāi)了該怎么做 ?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走