幼兒園小班游戲教案找朋友及教學反思合集5篇-展示頁
2025-03-28 10:16本頁面
【正文】 活動過程： 引導(dǎo)孩子們用各種方式打招呼，如“你們好 !你們想不想和我做好朋友啊 ?你會怎么和他交朋友啊 !———— 音樂游戲《找朋友》，引導(dǎo)孩子們尋找和自己胸卡一樣的小朋友做朋友，如：佩帶小鴨胸卡的孩子去尋找同樣佩帶小鴨胸卡的孩子，找到后做一些友好的動作，如握手、擁抱、微笑 |、嘿，嘿，我們做朋友吧 !音樂：《找朋友》全體小朋友一起和朋友做游 戲，提醒他們要說好聽的話，做好朋友的動作。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。 學習短句：《找朋友》的兒歌。幼兒園小班游戲教案《找朋友》及教學反思（合集 5篇） 第一篇：幼兒園小班游戲教案《找朋友》及教學反思 小班游戲教案《找朋友》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學習短句：《找朋友》的兒歌，愿意與同伴交往 ,認識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋友，幼兒可以用完整的普通話進行交流，快來看看幼兒園小班游戲《找朋友》含反思教案吧。 活動目標： 愿意與同伴交往 ,認識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋友。 幼兒可以用完整的普通話進行交流。 活動準備： 動物胸卡若干活動前貼于孩子的胸前， 教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。 附兒歌：找呀找《找朋友》找到一個好朋友，敬個禮呀 !握握手，我們都是好朋友。 本文擴展閱讀：朋友，就是感情很好，有共同語言而經(jīng)常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。 第二篇：幼兒園小班游戲活動教案《小雞找朋友》及教學反思大全 小班游戲活動教案《 小雞找朋友》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂，能鉆過 70 厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力，感受運動的快樂，愉悅身心，快來看看幼兒園小班游戲活動《小雞找朋友》含反思教案吧。 喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。
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