六年級上冊數學教案：5分數四則混合運算蘇教版-展示頁
2025-03-25 16:52本頁面
【正文】 質：（ ） 用字母表示： 3．自學例 1，要求“兩種中國結各做 18 個，一共用彩繩多少米？”可以怎樣列式？（列出不同的綜合算式） 方法一：先求出（ ） 方法二：先求出（ ） ，它們之間有什么聯(lián)系？哪種方法比較簡單？ 、小數混合運算的順序怎樣的？想一想，分數四則混合運算的運算順序是怎樣的？ 二、學情預判： 三、知識回顧。 247。 教學程序： 一、先學提綱： 。 教學難點 根據運算定律和運算性質進行一些分數的簡便運算。 3．使學生在學習分數四則混合運算的過程中，進一步積累數學學習的經驗，體會數學學習的嚴謹性和數學結論的確定性。六年級上冊數學教案： 5分數四則混合運算（蘇教版） 第 五 單元 課題 分數四則混合運算 第 1 課時 教學目標 1．使學生結合解決實際問題的過程，理解并掌握分數四則混合運算的運算順序，并能按運算順
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