法制安全教案設(shè)計五篇-展示頁
2025-03-23 12:29本頁面
【正文】 有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， 犯罪指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 師總結(jié)并出示課件。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢 ?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計，在我國， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達 15 萬。 增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。下面職場范文網(wǎng)小編就和大家分享法制安全教案設(shè)計五篇，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們。法制安全教案設(shè)計五篇 法制安全教案設(shè)計五篇 法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。 法制安全教案設(shè)計一 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。 二、你對國家的相關(guān)法律知道多少 ? 說出你所知道的法律法規(guī)。 法律詞典： 違法指違反法律規(guī) 定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。 三、合作交流： 問題 1 哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ?嚴重不良行為： 嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為： （一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安； （二）攜帶自制刀具，屢教不改； （三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物； （四）傳播淫穢讀物或音像制品等； （五）進行淫亂或者色情、賣淫活動； （六）多次偷竊； （七）參與賭博，屢教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社會行為。 中度不良行為： 中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： （一）曠課、夜不歸宿； （二）攜帶管制刀具； （三）打架斗毆，辱罵他人； （四）強行向他人索要財物； （五）偷竊、故意損壞財物； （六）參與賭博或者變相賭博 （七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等； （八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所； （九）其它嚴重違背社會的不良行為； （十）吸煙、酗酒。 2：欣賞哥兒們義氣，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干壞事。 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在 外稱王稱霸乃至行兇打人。 自我預(yù)防 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 正身避邪，防微杜漸 大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。 攜帶管制刀具： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。 好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅 11 歲，其中女性一名。警方查明， 26 個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育 后予以釋放。有些 14 歲的少年曾公開宣稱：我還能偷 2 年， 13歲的少年不甘示弱：我還能偷 3 年，比你多一年。 日常生活中的故意損壞財物，多出于報復(fù)的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)?。這種行為既損害了別人也害了自己。 四、殷切的希望 勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所 、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。 主持人宣布本次班隊會結(jié)束。 方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。然而，社會各方面的保護和幫
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