法制安全教案設(shè)計五篇-預(yù)覽頁
【正文】 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。（ amp。） （ 3）社 會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（ amp。） （ 6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。人民法院依法判處金某死刑。老板付給他們工資，說不上老板違法 D 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事 （ 6）在加強來自社會的保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生（ ABCD） A 要增強 自我保護(hù)意識 B 要維護(hù)自身的合法權(quán)益 C 要提高自我保護(hù)的能力 D 要依法自律 （ 7）老師對學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是（ ABC） A 違法行為 B 不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為 C 侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為 D 嚴(yán)格要求，不違法 （二）正確對待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。 觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘， 9 歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。 1996 年月 11 月 3日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償 ，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。李某卻反唇相譏：你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? 答案：違法 例 ? 村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么 ? 答案：不正確 （五）社會實踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟饕淮紊鐣{(diào)查。 撰寫調(diào)查報告，并在班上進(jìn)行交流 . 法制安全教案設(shè)計三 一、活動目的： 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。 四、活動時間： 9 月 5 日第四、五節(jié)課 五、活動內(nèi)容及過程： （一）、主持人宣布活動開始。 甲：我們是 21 世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。 甲乙：下面來進(jìn)行一 場精彩的知識競賽，請大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說答案。 大家都學(xué)法，保護(hù)你我它， 法前人平等，用法闖天下。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！ （五）、呼號 中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義 事業(yè)而奮斗！ 學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著！ （六）、退旗 （七）、中隊長宣布：三年級 2 班法制教育主題班會到此結(jié)束！ 法制安全教案設(shè)計四 班會目標(biāo)： 對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢 ?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢 ? （二）法律知識簡介 由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。 從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。李某卻反唇相譏：你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? 案例（三）：破壞公物 某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級（ 3）班教室。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法 （四）法律知識搶答 我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相 隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！
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