c語言課程設(shè)計任務(wù)書-展示頁
2025-03-15 16:42本頁面
【正文】 入學(xué)生成績信息（包括學(xué)生學(xué)號、姓名、各門課程的成績等）； 信息查詢 ： 輸入學(xué)號，查詢學(xué)生各門課程的成績 ， 并顯示 。 實驗總結(jié)報告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。?測試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 要求： 用 C語言實現(xiàn)系統(tǒng)； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。 分步實施： 初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)； 完成最低要求：建立房間列表，完成登記入住、查詢房間入住情況功能。 對不同標(biāo)準(zhǔn)的房間實施不同的收費標(biāo)準(zhǔn)，也可以按天收費或按小時收費，可根據(jù)顧客需要在登記的入住的時候進(jìn)行選擇。 實驗總結(jié)報告 ：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。?測試 情況及 調(diào)試中問題 與 解決方案、 小結(jié)等 。 要求： 用 C語言實現(xiàn) 程序設(shè)計 ； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實現(xiàn)教 師 信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù) 實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋。 建立一個文件， 將 每 位教師 的 相關(guān) （ 教學(xué) ） 信息 寫 入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 查找：完成按姓名或課程查找教師的相關(guān)記錄，并顯示。 顯示： 顯示每位 教師記錄。C 語言課程設(shè)計任務(wù)書 1 題目：學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng) 功能： 學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)， 每一條記錄包括一位教師的職工號、姓名、職稱、性別、 3門課程， 教學(xué)效果綜合評分 。系統(tǒng) 要求 實現(xiàn)以下功能： 輸入：輸入 每 一位教師記錄，將其信息 寫 入文件中 。 排序：按職工號或教學(xué)效果 綜合評分進(jìn)行排序 ， 并 顯示。 分步實施： 初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確定函數(shù)個數(shù) 。 完成 排序 （按職工號、姓名、職稱等） 、查找 等 功能。 課程設(shè)計實驗報告 要求： 預(yù)習(xí)報告 ： 題目、 課程設(shè)計任務(wù)、 數(shù)據(jù)結(jié) 構(gòu)、 程序的 總體設(shè)計 （算法）、模塊劃分。 C 語言課程設(shè)計任務(wù)書 2 題目：酒店房間登記與計費管理系統(tǒng) 功能： 屏幕上出現(xiàn)一個界面，讓操作員能夠方便的選擇所需要進(jìn)行的操作，包括登記入住、查詢房間的入住情況、查詢當(dāng)前費用、結(jié)賬退房等操作。 在結(jié)賬退房時，根據(jù)入住的時間，計費方式和房間單價計算 出總費用。 進(jìn)一步要求：完成計費和費用查詢功能。 課程設(shè)計實驗報告要求： 預(yù)習(xí)報告：題目、課程設(shè)計任務(wù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序的總體設(shè)計（算法）、模塊劃分。 C 語言課程設(shè)計任務(wù)書 3 題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng) 功能： 學(xué)生成績管理系統(tǒng)， 每個學(xué)生是一個記錄，包括學(xué)號，姓名，性別， 3 門課程 成績。 排序 ： 按 各門課程的成績平均分 進(jìn)行排序 ， 并顯示 。 分步實施： 初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確 定函數(shù)個數(shù)。 完成上述 信息查詢 （學(xué)生學(xué)號、姓名等） 、 排序 、 信息刪除與修改 功能。 課程設(shè)計實驗報告要求： 預(yù)習(xí)報告：題目、課程設(shè)計任務(wù)、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 程序的 總體設(shè)計 （算法）、模塊劃分 。 C 語言課程設(shè)計任務(wù)書 4 題目： 職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計 功能： 職工檔案管理系統(tǒng)設(shè)計， 每個職工是一條記錄，包括編號，姓名，性別，出生年月，所在 部門，職稱，工資級別、電話等。 顯示功能：完成全部 職工 記錄的顯示。 分步實施： 初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)。 完成上述 查找 （ 編號，姓名，性別等 ） 、修改 等 功能。 要求： 用 C語言實現(xiàn) 程序設(shè)計 ； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實現(xiàn) 職工 信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。 實驗總結(jié)報告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。?、測試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 系統(tǒng) 要求 實現(xiàn)以下功能： 輸入功能： 錄入學(xué)生信息（包括學(xué)生學(xué)號、姓名、 性別、出生年月、專業(yè) 等）； 顯示功能：完成 學(xué)生 記錄的顯示。 分步實施： 初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)。 完成上述 顯示、 查 找 （ 姓名，性別等 ） 、修改 等 功能。 要求： 用 C語言實現(xiàn) 程序設(shè)計 ； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實現(xiàn) 學(xué)生 信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。 實驗總結(jié)報告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。?、測試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。在客戶文件中，每個客戶是一條
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