c語言課程設計任務書(存儲版)
【正文】 源程序代碼（需打?。y試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 實驗總結(jié)報告：流程圖、主要源程序代碼（需打?。?、測試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 C 語言課程設計任務書 14 題目：學生計算機機房管理系統(tǒng)設計 功能：該計算機房共有 100臺計算機，分為 20排，每排 50臺。 功能：屏幕上出現(xiàn)一個界面，讓售貨員輸入商品編號或者商品名稱，可以進貨，進貨后商品庫存同時增加。 功能：屏幕上隨機出現(xiàn)一個漢語單詞，英語單詞，漢語詞組，英語詞組或一短句提示小學生給出相應答案，答錯了要提示要求重新輸入，直到答對為止。 C 語言課程設計任務書 17 題目：飛機訂票系統(tǒng)設計 功能：本飛機共有 80 個坐位，分 20 排，每排 4 個位子 。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程設計任務、數(shù)據(jù)結(jié)構、程序的總體設計（算法）、模塊劃分 。 要求： 用 C語言實現(xiàn)程序設計； 利用結(jié)構體數(shù)組 實現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構設計； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機交互）， 程序 加必要的注釋 。在交班時要統(tǒng)計出總數(shù)。 分步實施： 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)； 完成 最低要求：建立一個小系統(tǒng)，包括 5排座位，兩個區(qū)域，能供乘客選擇 ； 進一步要求：完成全部功能的系統(tǒng)。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程設計任務、數(shù)據(jù)結(jié)構、程序的總體設計（算法）、模塊劃分 。 實驗總結(jié)報告：流程圖、主要源程序代碼（需打?。y試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 實驗總結(jié)報告：流程圖、主要源程序代碼（需打印 ）、測試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程設計任務、 數(shù)據(jù)結(jié)構、程序的總體設計（算法）、模塊劃分 。 要求： 用 C語言實現(xiàn)程序設計； 利用結(jié)構體數(shù)組實現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構設計； 系統(tǒng)的各個功能 模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機交互）， 程序 加必要的注釋 。 進一步要求： 學生選修課程 (可選項 ) 要求： 用 C語言實現(xiàn)程序設計； 利用結(jié)構體數(shù)組實現(xiàn)信 息的數(shù)據(jù)結(jié)構設計； 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)； 界面友好（良好的人機交互）， 程序 加必要的注釋 。本系統(tǒng)可模擬考勤過程，記錄考勤結(jié)果，并能夠在課程結(jié)束后按照設定的考勤評分標準自動給出每個學生的考勤分數(shù)。要統(tǒng)計給分，且累計，夠一定分數(shù)后可進級，即從個位進到十位。 建立一個文件， 將 每 條記錄 信息 寫入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 分步實施： 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話界面，確定函數(shù)個數(shù)； 建立一個文件， 將 每 位 職工 的 信息 寫入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 分步實施： 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話界面，確定函數(shù)個數(shù)； 建立一個文件， 輸入客戶的必要信息，能對文件進行 顯示、 輸入、修訂、刪除 等 。 進一步要求，修改記錄設置密碼操作。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程設計任務、 數(shù)據(jù)結(jié)構、 程序的總體設計（算法）、模塊劃分 。 系統(tǒng) 可 實現(xiàn)以下功能： 輸入功能： 輸入每一位 職工 記錄，將其信息存入文件中。 信息刪除與修改 —— 輸入學號， 刪除該學生的成績信息。 分步實施： 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)； 完成最低要求：建立房間列表，完成登記入住、查詢房間入住情況功能。 建立一個文件， 將 每 位教師 的 相關 （ 教學 ） 信息 寫 入 文件中 并能顯示于屏幕上 。系統(tǒng) 要求 實現(xiàn)以下功能： 輸入：輸入 每 一位教師記錄，將其信息 寫 入文件中 。 課程設計實驗報告 要求： 預習報告 ： 題目、 課程設計任務、 數(shù)據(jù)結(jié) 構、 程序的 總體設計 （算法）、模塊劃分。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程設計任務、數(shù)據(jù)結(jié)構、程序的總體設計（算法）、模塊劃分。 完成上述 信息查詢 （學生學號、姓名等） 、 排序 、 信息刪除與修改 功能。 分步實施： 初步完成總體設計，搭好框架，確定人機對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)。 系統(tǒng) 要求 實現(xiàn)以下功能： 輸入功能： 錄入學生信息（包括學生學號、姓名、 性別、出生年月、專業(yè) 等）； 顯示功能：完成 學生 記錄的顯示。 實驗總結(jié)報告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。y試情況及調(diào)試中問題與解決方案、 小結(jié)等。 課程設計實驗報告要求： 預習報告：題目、課程
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