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c語言課程設計任務書-wenkub

2023-03-14 16:42:04 本頁面
 

【正文】 據(jù)結構、程序的總體設計(算法)、模塊劃分。 在結賬退房時,根據(jù)入住的時間,計費方式和房間單價計算 出總費用。 課程設計實驗報告 要求: 預習報告 : 題目、 課程設計任務、 數(shù)據(jù)結 構、 程序的 總體設計 (算法)、模塊劃分。 分步實施: 初步完成總體設計,搭好框架,確定人機對話的界面,確定函數(shù)個數(shù) 。系統(tǒng) 要求 實現(xiàn)以下功能: 輸入:輸入 每 一位教師記錄,將其信息 寫 入文件中 。 顯示: 顯示每位 教師記錄。 建立一個文件, 將 每 位教師 的 相關 ( 教學 ) 信息 寫 入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 實驗總結報告 :流程圖、 主要 源程序代碼(需打印)、 測試 情況及 調試中問題 與 解決方案、 小結等 。 分步實施: 初步完成總體設計,搭好框架,確定人機對話的界面,確定函數(shù)個數(shù); 完成最低要求:建立房間列表,完成登記入住、查詢房間入住情況功能。 實驗總結報告:流程圖、 主要 源程序代碼(需打印)、 測試情況及調試中問題與解決方案、 小結等。 信息刪除與修改 —— 輸入學號, 刪除該學生的成績信息。 要求: 用 C語言實現(xiàn) 程序設計 ; 利用結構體數(shù)組實現(xiàn) 學生 信息的數(shù)據(jù)結構設計; 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn); 界面友好(良好的人機交互), 程序 加必要的注釋 。 系統(tǒng) 可 實現(xiàn)以下功能: 輸入功能: 輸入每一位 職工 記錄,將其信息存入文件中。 建立一個文件, 將 每 位 職工 的 信息 寫入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 課程設計實驗報告要求: 預習報告:題目、課程設計任務、 數(shù)據(jù)結構、 程序的總體設計(算法)、模塊劃分 。 查找功能:完成按學號或姓名查找 學生 的相關記錄,并顯示。 進一步要求,修改記錄設置密碼操作。 C 語言課程設計任務書 6 題目: 銀行存取款管理設計 功 能:能夠輸入和查詢客戶存款取款記錄。 分步實施: 初步完成總體設計,搭好框架,確定人機對話界面,確定函數(shù)個數(shù); 建立一個文件, 輸入客戶的必要信息,能對文件進行 顯示、 輸入、修訂、刪除 等 。 實驗總結報告:流程圖、主要源程序代碼(需打?。?、測試情況及調試中問題與解決方案、 小結等。 分步實施: 初步完成總體設計,搭好框架,確定人機對話界面,確定函數(shù)個數(shù); 建立一個文件, 將 每 位 職工 的 信息 寫入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 實驗總結報告:流程圖、主要源程序代碼(需打?。y試情況及調試中問題與解決方案、 小結等。 建立一個文件, 將 每 條記錄 信息 寫入 文件中 并能顯示于屏幕上 。 課程設計實驗報告要求: 預習報告:題目、課程設計任務、 數(shù)據(jù)結構、 程序的總體設計(算法)、模塊劃分 。要統(tǒng)計給分,且累計,夠一定分數(shù)后可進級,即從個位進到十位。 課程設計實驗報告要求: 預習報告:題目、課程 設計任務、 數(shù)據(jù)結構、 程序的總體設計(算法)、模塊劃分 。本系統(tǒng)可模擬考勤過程,記錄考勤結果,并能夠在課程結束后按照設定的考勤評分標準自動給出每個學生的考勤分數(shù)。 實驗總結報告:流程圖、主要源程序代碼(需打印)、測試情況及調試中問題與解決方案、 小結等。 進一步要求: 學生選修課程 (可選項 ) 要求: 用 C語言實現(xiàn)程序設計; 利用結構體數(shù)組實現(xiàn)信 息的數(shù)據(jù)結構設計; 系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn); 界面友好(良好的人機交互), 程序 加必要的注釋 。 功能:屏幕上出現(xiàn)一個界面,讓顧客或輸入商品名稱,或商品型號,或選擇列表進而輸入商品編號都可以,如查到所選商品,則列出商品編號、商品名稱、 商品型號、商品價格、商品產地、庫存數(shù)量和已訂購數(shù)量;然后給出選購流程:所選商品編號 — 列出對應商品的信息 — 要求顧客輸入郵寄地址信息 — 確認訂購,是否繼續(xù)選購其它商品,列出所有選訂商品,再次確認訂購。 要求: 用 C語言實現(xiàn)程序設計; 利用結構體數(shù)組實現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結構設計; 系統(tǒng)的各個功能 模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn); 界面友好(良好的人機交互), 程序 加必要的注釋 。能夠顯示和統(tǒng)計各種設備的信息。 課程設計實驗報告要求: 預習報告:題目、課程設計任務、 數(shù)據(jù)結構、程序的總體設計(算法)、模塊劃分 。本系統(tǒng)可以模擬學生上機和離開的登記過程,查詢機房計算機的使用情況。 實驗總結報告:流程圖、主要源程序代碼(需打印 )、測試情況及調試中問題與解決方案、 小結等。完成前面的基本功能后,還可以完成增加新的商品或刪除不需要的商品的功能,以及每天銷售統(tǒng)計功能等。 實驗總結報告:流程圖、主要源程序代碼(需打?。y試情況及調試中問題與
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