c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書-全文預(yù)覽
【正文】 系統(tǒng)； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。類別分為取款和存款兩種。 課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求： 預(yù)習(xí)報(bào)告：題目、課程設(shè)計(jì)任務(wù)、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 程序的總體設(shè)計(jì)（算法）、模塊劃分 。 建立一個(gè)文件， 將 每 位 學(xué)生 的 信息 寫入 文件中（人數(shù) 利用宏定義設(shè)定） 并能顯示于屏幕上 。 C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 5 題目 ： 學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能： 學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)， 每個(gè)學(xué)生是一條記錄，包括姓名、學(xué)號(hào)、性別、出生年月、專業(yè)、班級(jí)、家庭地址、宿舍號(hào)碼等。 進(jìn)一步要求，修改記錄設(shè)置密碼操作。 查找功能：完成按編號(hào)或姓名查找 職工 的相關(guān)記錄，并顯示。 實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打?。?、測(cè)試情況及調(diào)試中問(wèn)題與解決 方案、 小結(jié)等。 建立一個(gè)文件， 將 每 位 學(xué)生 的 信息 寫 入 文件中 并能顯示于屏幕上 。系統(tǒng) 要求 實(shí)現(xiàn)以下功能 ： 信息錄入 ： 錄入學(xué)生成績(jī)信息（包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、各門課程的成績(jī)等）； 信息查詢 ： 輸入學(xué)號(hào)，查詢學(xué)生各門課程的成績(jī) ， 并顯示 。 要求： 用 C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)； 系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)實(shí)現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。 對(duì)不同標(biāo)準(zhǔn)的房間實(shí)施不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也可以按天收費(fèi)或按小時(shí)收費(fèi)，可根據(jù)顧客需要在登記的入住的時(shí)候進(jìn)行選擇。 要求： 用 C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn) 程序設(shè)計(jì) ； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)教 師 信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù) 實(shí)現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋。 查找：完成按姓名或課程查找教師的相關(guān)記錄，并顯示。C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 1 題目：學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng) 功能： 學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)， 每一條記錄包括一位教師的職工號(hào)、姓名、職稱、性別、 3門課程， 教學(xué)效果綜合評(píng)分 。 排序：按職工號(hào)或教學(xué)效果 綜合評(píng)分進(jìn)行排序 ， 并 顯示。 完成 排序 （按職工號(hào)、姓名、職稱等） 、查找 等 功能。 C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 2 題目：酒店房間登記與計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng) 功能： 屏幕上出現(xiàn)一個(gè)界面，讓操作員能夠方便的選擇所需要進(jìn)行的操作，包括登記入住、查詢房間的入住情況、查詢當(dāng)前費(fèi)用、結(jié)賬退房等操作。 進(jìn)一步要求：完成計(jì)費(fèi)和費(fèi)用查詢功能。 C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 3 題目：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 功能： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)， 每個(gè)學(xué)生是一個(gè)記錄，包括學(xué)號(hào)，姓名，性別， 3 門課程 成績(jī)。 分步實(shí)施： 初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確 定函數(shù)個(gè)數(shù)。 課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求： 預(yù)習(xí)報(bào)告：題目、課程設(shè)計(jì)任務(wù)、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 程序的 總體設(shè)計(jì) （算法）、模塊劃分 。 顯示功能：完成全部 職工 記錄的顯示。 完成上述 查找 （ 編號(hào)，姓名，性別等 ） 、修改 等 功能。 實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打印）、測(cè)試情況及調(diào)試中問(wèn)題與解決方案、 小結(jié)等。 分步實(shí)施： 初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)。 要求： 用 C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn) 程序設(shè)計(jì) ； 利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn) 學(xué)生 信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)； 界面友好（良好的人機(jī)交互）， 程序 加必要的注釋 。在客戶文件中，每個(gè)客戶是一條記錄，包括編號(hào)、客戶姓名、支取密碼、客戶地址、客戶電話、賬戶總金額；在存取款文件中，每次存取款是一條記錄，包括編號(hào)、日期、類別、存取數(shù)目、經(jīng)辦人。 進(jìn)一步要求：完成客戶姓名查詢存款和取款記錄，并能得 到每次帳戶總金額。 C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 7 題目：院職工工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能：院職工工資管理系統(tǒng)應(yīng)包含職工的全部信息。 計(jì)算職工工資總額和平均工資，可按工資進(jìn)行排序，并能夠找出工資級(jí)別相同的職工名單。 C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 8 題目：通訊錄管理系統(tǒng) 功能 ：錄入聯(lián)系人信息（包括姓名、電話號(hào)碼、地址、備注等）； 通訊錄管理系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)以下功能： 輸入每一位 聯(lián)系人 記錄，將其信息存入文件中。 完成上述 查詢 （姓名、電話號(hào)碼等） 、信 息刪除與修改 功能。 實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打印）、測(cè)試情況及調(diào)試中問(wèn)題與解決方案、 小結(jié)等。同樣，也可降級(jí) 。 實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告：流程圖、 主要 源程序代碼（需打印）、測(cè)試情況及調(diào)試中問(wèn)題與解決方案、 小結(jié)等。 分步實(shí)施： 初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)
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