【正文】 師考核合格，學生方可參加 畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯環(huán)節(jié)。 實習結(jié)束前，應(yīng)當完整地填寫《畢業(yè) 設(shè)計（論文） /頂崗 實習 工作學生 手冊》中的畢業(yè) 頂崗 實習鑒定（要求 800— 1000 字，實習單位簽署意見并蓋章）和畢業(yè)生 頂崗 實習情況調(diào)查表，同時請實習單位填寫用人單位對畢業(yè)生 頂崗 實習情況信息反饋表并蓋章。 六、 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗 實習 主要環(huán)節(jié) 畢業(yè) 頂崗 實習 學生應(yīng)當按照規(guī)定的時間和要求，在 校內(nèi)校外 指導教師 的指導下，認真完成畢業(yè) 頂崗 實習環(huán)節(jié)。如果課題需要由兩人或兩人以上合作完成，需經(jīng)系主任批準，且每個學生必須獨立完成其中的一部分工作，并各有側(cè)重地獨立撰寫 畢業(yè)設(shè)計（論文） 。理工科類學生題目一般應(yīng)是本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，文科類學生的課題一般應(yīng)是經(jīng)濟、法律、語言、美學、史學等方面的專論（藝術(shù)類學生還包括實用創(chuàng)作）。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 題目要以小題目為主，避免過大、過空，應(yīng)注意題目的不斷更新與類型的多樣化。采取由指導教師報題目，畢業(yè)設(shè)計 （論文） 領(lǐng)導小組審查，組織學生公開選題的方式進行。選題的份量和難度要適當，在保證教學要求的前提下，既要使大多數(shù)學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，又要使少數(shù)學習優(yōu)秀的學生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。 畢業(yè)設(shè)計 （論文）選題 既要符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，又要考慮學生就業(yè)需要，同時也要注意因材施教，使學生的積極性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 工作領(lǐng)導小組由系主任、教研室主任 （實訓中心 主任） 及專 業(yè)負責 人等 組成，由系主任擔任組長，人數(shù) 57 人。 教務(wù)處負責制定畢業(yè)設(shè)計 （論文） 規(guī)范、教學 計劃、實施細則，預(yù)算畢業(yè)設(shè)計 （論文） 經(jīng)費，督促和檢查畢業(yè)設(shè)計 （論文） 工作過程。 從畢業(yè) 頂崗 實習、畢業(yè)設(shè)計中獲取的資料、數(shù)據(jù)及可公開的原始圖表，必要時應(yīng)作為畢業(yè)論文的組成部分插入文中或附在末尾。畢業(yè)論文必須按照統(tǒng)一規(guī)定的格 式要求編排打印，同時要求學生交一份電子文檔（保存在所在專業(yè)系部 ）。 學生應(yīng)撰寫與畢業(yè)設(shè)計課題直接相關(guān)的畢業(yè)論文。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 采取指導教師負責制，學生應(yīng)在教師指導下，在教學計劃規(guī)定的時限內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計 （論文） 。 4 （ 3）在畢業(yè)設(shè)計 （論文） 期間， 系部 應(yīng)根據(jù) 專業(yè) 培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格要求，安排學生到相關(guān)企業(yè)的相關(guān)崗位 進行頂 崗 實習， 以培養(yǎng)學生分析 、 解決實際問題的能力和獨立工作能力 ， 畢業(yè)設(shè)計（論文）盡可能地與頂 崗實習相結(jié)合。 （ 1） 各系應(yīng)根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的特點，制定本系畢業(yè)設(shè)計 （論文） 教學的具體要求和各專業(yè) 的畢業(yè)設(shè)計 （論文） 教學大綱。 使學生了解未來工作崗位對知識、能力和素質(zhì)的要求。 培養(yǎng)學生從文獻、調(diào)查研究、科學實驗和生產(chǎn)實際中獲取知識 的能力。 培養(yǎng)學生獨立思考、獨立工作以及綜合運用所學知識解決實際問題的能力。 為了進一步加強和規(guī)范我院 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習 工作，特制訂 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習 學生 手冊。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 是學生畢業(yè)資格審定的主要依據(jù)之一，也是 評價學校教學質(zhì)量的關(guān)鍵指標。 畢業(yè) 設(shè)計（論文） /頂崗實習 學生 手冊 專 業(yè) 班 級 學 號 姓 名 指導教師 實習時間 年 月 日 至 年 月 日 目 錄 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習總體要求及安排 ? ? ???? ??? 3 附件 1： 畢業(yè)頂崗實習要求 ?????????? ??????? 11 附件 2： 畢業(yè)頂崗實習大綱 ????????????????? 12 附件 3： 畢業(yè)設(shè)計（論文）基本構(gòu)成及規(guī)范（試行） ?????? 14 附件 4： ?？飘厴I(yè)設(shè)計（論文） 范本 ????????????? 20 附件 5： 校外指導教師登記表 ???????????????? 29 附件 6： 學生頂崗實習考核表 ???????????????? 30 附件 7： 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 …………………………………… 31 附件 8： 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 ??????? ?????? 32 附件 9： 畢業(yè) 設(shè)計 (論文 )評審表 ?????????????? .34 3 畢業(yè) 設(shè)計（論文） /頂崗實習 總體要求及安排 一、 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗 實習 性質(zhì) 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗實習 是學生在校學習期間最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計 （論文） ，使學生的自學能力、查閱資料能力、外語能力、計算機應(yīng)用能力、工程能力、創(chuàng)新思維及團隊協(xié)作精神、 吃苦耐勞精神等得到綜合體現(xiàn) ，促進學生綜合應(yīng)用能力的提高，增強學生的社會責任感和對國家民族的使命感。加強并規(guī)范學生 畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作 ，提高學生 畢業(yè)設(shè)計（論文） 質(zhì)量，是提高教學質(zhì)量的一個重要方面。 二、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 目的 進一步鞏固、加深學生的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識。 培養(yǎng)學生勤于思索、積極探索、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的作風。 使學生了解、掌握高新技術(shù)手段，提高學生綜合能力。 三、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 要求 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的教學基本要求 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 應(yīng)以培養(yǎng)學生進行科學研究、工程 設(shè)計（應(yīng)用） 和分析解決實際問題的能力為主，應(yīng)使學生受到全面的綜合訓練。 （ 2）應(yīng)使學生掌握查閱本專業(yè)中 、外文文獻資料和工具書的 基本 方法。 （ 4）應(yīng)使學生在思想作風、工作 態(tài)度、紀律和團結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓練，為畢業(yè)后走向工作崗位做 好心理、思想上的準備。為保證畢業(yè)設(shè)計 （論文） 質(zhì)量，具備獨立指導畢業(yè)設(shè)計 （論文） 資格的教師，每位教師指導的學生人數(shù)原則上理工類不超過 8 人、文經(jīng)管藝術(shù)類不超過 10 人。 原則上，理工類畢業(yè)論文不少于 8000 字，文經(jīng)管類畢業(yè)論文不少于 5000字。畢業(yè)設(shè)計及論文中的科學計算、圖表繪制、信息處理，應(yīng)盡量采用計算機實現(xiàn)且符合有關(guān)標準，以提高學生計算機應(yīng)用水平。 四、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的組織管理 畢 業(yè)設(shè)計（論文）工作在學院主管院長領(lǐng)導下，主要由 教務(wù)處 宏觀監(jiān)督管理 ，各系具體 組織實施。 各系應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計 （論文） 工作領(lǐng)導小組 （下轄系答辯委員會） ， 來負責本系畢業(yè)設(shè)計 （論文） 工作的組織、實施和日常管理，具體包括進行畢業(yè)設(shè)計 （論文） 選題 審查、制定各系畢業(yè)設(shè)計 （論文） 管理細則、落實學歷計劃中的畢業(yè)設(shè)計 （論文） 任務(wù)、聘任指導教師、選定畢業(yè) 頂崗 實習場所、進行畢業(yè)設(shè)計 （論文）過程中的日常檢查、組織畢業(yè)設(shè) 計 （論文） 答辯、評定畢業(yè)設(shè)計 （論文） 成績、推薦優(yōu)秀 畢業(yè)設(shè)計（論文） 、編寫工作總結(jié)報告等。 5 五、畢業(yè)設(shè)計 （論文） 選題 畢業(yè)設(shè)計 （論文）選題對畢業(yè)設(shè)計的完成質(zhì)量有直接影響。 提倡畢業(yè)設(shè)計 （論文）選題 與社會實際相結(jié)合、與生產(chǎn)實際相結(jié)合，提高設(shè)計型題目和“真題真做”題目的比 例。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 選題工作由各系組織實施，在畢業(yè)設(shè)計 （論文） 開始前完成。供學生選擇的題目數(shù)量原則上要多于畢業(yè)生人數(shù)的 50%，讓學生有更多選題余地。以保證學生在規(guī)定時間內(nèi)能夠完成任務(wù)并得到比較全面的 綜合訓練。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 原則上應(yīng)一人一題。 提倡各系采取多種措施鼓勵學生參加到教師科研項目中去，可以提前組織學生選題，使學生在協(xié)助指導教師完成科研任務(wù)的同時，受到更多的實際訓練。 實習期間，應(yīng)當服從實習單位領(lǐng)導，遵守勞動紀律，努力學習專業(yè)技能，踏 6 實工作，力爭得到單位領(lǐng)導和同事的認可，并簽署就業(yè)協(xié)議。 畢業(yè) 生返校時，須向指導教 師提交實習手冊，向輔導員老師提交就業(yè)協(xié) 議（個別單位暫未簽署就業(yè)協(xié)議者先交就業(yè)證明）。 畢業(yè) 設(shè)計 （ 論文 ） 畢業(yè)班學生應(yīng)當按照規(guī)定的進度、 設(shè)計（論文） 格式及要求，認真完成 畢業(yè)設(shè)計（論文） 的寫作及答辯環(huán)節(jié)。 論文寫作和答辯期間，應(yīng)當尊重老師的指導，端正態(tài)度，廣泛搜集、查閱、借鑒專業(yè)資料，把所學專業(yè)知識與實習情況進行有效整合，有意識地培養(yǎng)自己獨立思考、 創(chuàng)新思維 的能力，提高分析和解決實際問題的能力， 寫出質(zhì)量較高的 畢業(yè)設(shè)計（論文） 。 畢業(yè) 生返校時，須在指導教 師處領(lǐng)取《畢業(yè) 設(shè)計 （ 論文 ）評審表》，填寫相關(guān)內(nèi)容，再連同實習手冊、論文定稿（ A4 紙打印 一式三份） 等材料 一起提交給指導教師。 論文答辯時，學生認真介紹 畢業(yè)設(shè)計（論文） 的主要觀點和內(nèi)容，并仔細回答答辯老師的提問。 7 七、 畢業(yè)設(shè)計（論文） /頂崗 實習 進程表 （以 2021 屆畢業(yè)生為例） 時間 主要內(nèi)容 2021年 10月 11月 畢業(yè)生動員會，參加指導老師召集的師生見面會，領(lǐng)取畢業(yè) 頂崗 實習手冊，對照畢業(yè)條件提交各類證書復印件。 2021年 12月