【正文】 并仔細回答答辯老師的提問。 畢業(yè)設計（論文） 環(huán)節(jié)（由論文和答辯組成）經(jīng) 評閱教 師、答辯組 考核合格后， 方為 完成 畢業(yè)設計（論文） 。 7 七、 畢業(yè)設計（論文） /頂崗 實習 進程表 （以 2021 屆畢業(yè)生為例） 時間 主要內(nèi)容 2021年 10月 11月 畢業(yè)生動員會，參加指導老師召集的師生見面會，領取畢業(yè) 頂崗 實習手冊，對照畢業(yè)條件提交各類證書復印件。 明確 設計（論文） 寫作和畢業(yè) 頂崗 實習基本要求，互留聯(lián)系方式。 2021年 12月初 至 2021年 3月上 旬 學生開始畢業(yè) 頂崗 實習，思考 設計（論文） 選題和提綱，完成開題報告。指導老師了解學生的實習狀況，幫助學生理清 設計（論文） 寫作提綱和思路，指導學生調(diào)整并確定 設計（論文） 選 題，督促學生完成開題報告并簽署意見。 2021年 3月中 旬 至 2021年 5月中旬 學生進行畢業(yè) 頂崗 實習、 設計（論文） 寫作及修改，并接受指導教師指導。指導老師掌握學生實習和 設計（論文） 進展，給予指導，并填寫指導記錄表（要求指導每位學生不少于 6次，其中指導實習情況不少于 2次）。 2021年 5月中旬 指導老師檢查學生 頂崗 實習和 設計（論文） 情況，填寫中期檢查記錄表。 2021年 5月下旬 學生基本完成畢業(yè) 頂崗 實習和 設計（論文） 寫作，提交電子形式的畢業(yè) 設計（論文） ，請指導老師最后提出修改意見，完成論文定稿。 系 部和教研室主任負責制訂答辯計劃，安排答辯分組，并及時向師生公布。 2021年 6月上旬 學生返校，在指導 教師 處領取畢業(yè) 設計（論文） 評審表，填寫相關內(nèi)容后，連同 設計（論文） 定稿（ A4紙打印一式三份）和畢業(yè) 頂崗 實習手冊 等材料 交給指導教 師審閱，然后將就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明交給輔導員老師收存。 指導教 師審閱材料，將認定合 格并已簽署意見的材料交于評閱 教師。評閱教 師評定設計（論文）成績后盡快交給系部統(tǒng)一整理。 將不合格的材料返還給學生，要求其進行修改和完善，另外再指導學生做好答辯準備。系部和教研室按照答辯分組整理學生材料，做 好答辯準備。 學生分組參加答辯，介紹 設計（論文） 情況并回答相關提問，答辯組老師根據(jù)學生的答辯態(tài)度和表現(xiàn)，討論并給定答辯成績，做好答辯記錄。答辯結(jié)束后，答辯組老師整理材料，并于答辯當天下班前確定本組學生畢業(yè) 設計 （ 論文 ）綜合成績，完成資料的歸檔。 系部審查學生畢業(yè)資格，召開畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書。 學生辦理離校手續(xù)。 答辯組、指導教 師 、評閱教 師 完善相關資料并交系部存檔。 8 八、對學生的要求 學生必須根據(jù)所在系、指導教師的安排，在指定地點進行 畢業(yè)設計（論文） 工作。 根據(jù)任務書要求，制定詳細的 畢業(yè)設 計（論文） 工作計劃，經(jīng)指導教師審查后實施；主動、虛心接受指導，定期向指導教師匯報進展情況。 在規(guī)定時間內(nèi)認真、獨立地完成 畢業(yè)設計（論文） 各環(huán)節(jié)工作并撰寫 畢業(yè)設計（論文） ，爭取優(yōu)異成績。 遵守學校有關規(guī)定，尊重校內(nèi)外指導教師和其他教師。請假應按有關規(guī)定辦理相關手續(xù)并得到指導教師、所在系批準，并及時補做缺勤期間應完成的工作。 經(jīng)系答辯委員會認定，學生凡有以下情況之一者，應取消畢業(yè)答辯資格，且其 畢業(yè)設計（論文） 成績按不及格處理： （ 1）未完成 畢業(yè)設計（論文） 任務書規(guī)定的基本要求和任務，且與規(guī)定要求相差 較大。 （ 2） 畢業(yè)設計（論文） 在專業(yè)觀點或政治觀點上嚴重錯誤。 （ 3） 畢業(yè)設計（論文） 期間有違法或嚴重違紀行為。 （ 4） 畢業(yè)設計（論文） 抄襲者或代（請）他人編撰者。 提交 畢業(yè)設計（論文） 時，應同時提交 畢業(yè)設計（論文）紙質(zhì) 文檔和電子文檔（含相關的源程序、圖表、影音文件等）。畢業(yè)答辯前應制作并提交答辯的電子幻燈片（ PowerPoint 文件）。 九、畢業(yè) 設計（論文） 中期檢查 各系要加強 畢業(yè)設計（論文） 工作中的檢查（檢查時間、內(nèi)容可對照 院、系有關規(guī)定），掌握學生與指導教師在 畢業(yè)設計（論文） 中的任務完成情況，包 括進度、質(zhì)量及在 畢業(yè)設計（論文） 中出現(xiàn)的問題，進行工作總結(jié)和改進。對于存在問題比較嚴重的學生或指導教師， 畢業(yè)設計（論文） 領導小組 應及時 給予警告并作妥善 處理。 教務處組織人員對各系 畢業(yè)設計（論文） 工作進行中期檢查。 9 十、指導教師對畢業(yè) 設計（論文） 的評閱 指導教師對所指導的學生進行全面考核后 寫 出評語。 評語要明確、具體，避免千篇一律，評語原則上不少于 100 字 。 指導教師對學生考核的主要內(nèi)容包括學生的 畢業(yè)設計（論文） 內(nèi)容及格式是否符合規(guī)定的要求；學生是否比較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識；學生 是否具有從事設計、研究工作或擔負專門技術工作的初步能力；學生是否按任務書所提出的進度要求獨立完成了 畢業(yè)設計（論文） 各環(huán)節(jié)所規(guī)定的任務； 畢業(yè)設計（論文） 完成質(zhì)量和完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況；學生獨立工作、獨立思考、組織管理、文字及口頭表達能力和與他人合作交往能力的情況；學習態(tài)度、遵守紀律情況等。 十一、評閱教師對畢業(yè) 設計（論文） 的評閱 評閱教師要求具有中級以上的技術職稱，由各系聘任。指導教師不能同時作為評閱教師評閱本人或本指導小組所指導學生的畢業(yè)設計（論文）。 評閱教師應以認真負責的態(tài)度，嚴肅對待、仔 細閱讀 畢業(yè)設計（論文） ，根據(jù) 畢業(yè)設計（論文） 的難度、工作量、成果質(zhì)量對 畢業(yè)設計（論文） 給予客觀評價 。重點審查學生掌握基礎理論、基本技能和專業(yè)知識及綜合應用的情況。 同時還應審查 畢業(yè)設計（論文） 格式、文字表達、繪圖質(zhì)量、計算與結(jié)果的分析等方面應達到的水平情況，注意考察學生完成課題過程中創(chuàng)造性工作能力及表現(xiàn)。評閱教師根據(jù)學生的 畢業(yè)設計（論文） 和指導教師提供的材料寫出評審意見，評語原則上不少于 100 字。評語要明確、具體，避免千篇一律，并按照百分制或者優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五個等級給出評閱成績 ，并填入 畢業(yè)設 計（論文）及答辯評分表 。 十二 、答辯工作組織形式 畢業(yè) 設計（論文） 答辯工作在各系選定的答辯場 所 公開進行。學院 組織的抽查答辯，按照當年布置的有關要求進行。 十三 、 畢業(yè) 設計（論文） 答辯程序與記錄 學生介紹畢業(yè) 設計（論文） 的 時間一般控制在 15 分鐘左右。 10 答辯小組 提問、 學生回答問題，時間控制在 15 分鐘 以內(nèi) 。將有關提問與學生回答情況作簡要記錄，作為評定學生答辯成績的依據(jù)之一。 答辯小組根據(jù)學生答辯情況，客觀、公正、公平地給出學生答辯評語和成績。 十四 、 畢業(yè) 設計（論文） 成績的評定 畢業(yè)設計（論文） 成績 是對學生 畢業(yè)設計（論文） 真實水平的客觀評定，采取百分制或者優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制 進行評分。畢業(yè)設計（論文） 成績由評閱教師評閱成績和學生 畢業(yè)設計（論文）答辯成績兩 部分構成，按 7： 3 進行綜合評定。 答辯成績未獲得優(yōu)秀的學生其 畢業(yè)設計（論文） 成績不能被評為優(yōu)秀。 對 畢業(yè)設計（論文） 答辯不及格的學生，各系答辯委員會在綜合考查其在 撰寫 畢業(yè)設計（論文） 的表現(xiàn)、 畢業(yè)設計（論文） 水平、 畢業(yè)設計（論文） 成績后，有權做出 畢業(yè)設計（論文） 成績不及格的裁決。 十五 、 畢業(yè) 設計（論文） 資料的歸檔 各系要做好 畢業(yè)設計（ 論文） 資料的歸檔工作。在 畢業(yè)設計（論文） 答辯結(jié)束后一周內(nèi)，將 畢業(yè)設計（論文） 選題、任務書、工作計劃、指導記錄、工作檢查報告、學生答辯記錄等原始資料以及學生 畢業(yè)設計 成果、畢業(yè)設計報告（論文）等全套資料（含電子文檔），按資料存檔的要求，及時、完整地交各系的資料室存檔（保存五年）。 在 畢業(yè)設計（論文）答辯結(jié)束兩周內(nèi)，以系為單位進行 工作總結(jié)（包括基本情況、課題完成情況、工作經(jīng)驗、存在問題及建議等） 并上報教務處備案 。 十六 、本手冊未規(guī)定事項或與其他規(guī)定相沖突時由教務處負責說明。 11 附件 1： 畢業(yè) 頂崗 實習要求 （一）實習學生必須接受所在企業(yè)的領導，積極參加所在企業(yè)統(tǒng)一安排的各項有益活動，嚴格遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開實習地點和提前返校。 （二）實習學生在實習期間應認真貫徹執(zhí)行國家的有關方針政策，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，嚴守企業(yè)商業(yè)秘密，嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度嚴肅認真地對待實習的各個環(huán)節(jié)，按時完成實習單位交給的各項任務。 （三）實習學生要適應教學形式的變化，改變自己的學習方式，將理論知識與實際工作有機結(jié)合起來，虛心向企業(yè)員工學習，勤學好問，認真鉆研 ，努力提高實踐操作能力。 （四）實習期間，在保證完成計劃實習內(nèi)容的基礎上，應積極開展調(diào)查研究，廣泛學習與工作相關的知識，利用一切時機鍛煉自己的意志，提高自身的綜合能力，為正式走上工作崗位打下良好的基礎。 （五）實習期間，認真完成畢業(yè) 設計（論文） /頂崗 實習 學生 手冊和畢業(yè) 設計（論文） 撰寫 ，實習結(jié)束按時返校，并將實習手冊、畢業(yè) 設計（論文） 及相關材料交指導