教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結(jié)-展示頁(yè)
2025-03-12 13:36本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人努力才會(huì)讓這個(gè)家越來(lái)越好。作為老師我們首先要愛(ài)我們的事業(yè)。沒(méi)有水 ,就不能稱(chēng)其為池塘 。新的《規(guī)范》從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生三個(gè)方面，對(duì)教師的愛(ài)作了科學(xué)而全面的解讀。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和 自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來(lái)要求。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。又說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在嚴(yán)和慈上?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。 二、愛(ài)護(hù)學(xué)生是師德 的基本要求 教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。人們常把教師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中 ,教師的地位舉足輕重 ,提高教師的素質(zhì) ,重視師德修養(yǎng) ,具有極其深遠(yuǎn)的意義。職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享的教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結(jié)資料，提供參考，歡迎閱讀與關(guān)注。教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結(jié) 教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結(jié) 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。 教師職業(yè)道德個(gè)人工作總結(jié)一 二十一世紀(jì) ,一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來(lái) ,時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式 ,素質(zhì)教育已成為中國(guó)教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。 一、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的思想基礎(chǔ) 教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。像陶行知所說(shuō)的那樣：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，無(wú)論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。常言道：嚴(yán)師出高徒。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。 教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有深深的愛(ài)的情感。 我曾經(jīng)對(duì)這樣一段話(huà)印象深刻 :教育沒(méi)有情感、沒(méi)有愛(ài) ,就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。不論當(dāng)初是何種原因選擇了這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為一旦選擇就應(yīng)該盡我
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