【摘要】重點和難點:自相關(guān)的基本概念及經(jīng)濟意義;與異方差性的后果進行比較,差異在何處?檢驗自相關(guān)性的基本思路(文字描述、公式描述);自相關(guān)的D-W檢驗法(與H-檢驗法及其應(yīng)用進行比較分析);彌補自相關(guān)的基本思路,與彌補異方差性的基本思路相比,差異是什么?
2024-09-10 12:46
【摘要】單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel第二章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:一元線性回歸模型?回歸分析概述?一元線性回歸模型的參數(shù)估計?一元線性回歸模型檢驗?一元線性回歸模型預(yù)測?實例
2025-05-22 22:16
【摘要】第四章異方差性內(nèi)容安排異方差性的概念異方差性產(chǎn)生的原因異方差性產(chǎn)生的后果異方差性的檢驗異方差性的解決方法案例異方差性的概念對古典假定的再討論什么是異方差性附錄實際經(jīng)濟問題中的異方差性基本假定違背:不滿足基本假定的情況。主要包括:(1)隨機誤差項序列存在異方差
2025-01-01 12:41
【摘要】第一章緒論§計量經(jīng)濟學(xué)§經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)模型的建模步驟§計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用關(guān)于緒論○緒論是課程的綱。○學(xué)好緒論,可以說學(xué)好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進每一個房間。各起一半作用?!鹁w論課的目的:了解課程的性質(zhì)和在課程
2025-05-21 13:15
【摘要】區(qū)域經(jīng)濟學(xué)RegionalEconomics主講:劉馳中南民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院?E-mail:?Telephone:13720338978Date1安靜神圣的課堂?--我們共同創(chuàng)造?--我們共同擁有?--我們共同維護Date2在上課時?請主動關(guān)閉手機?請
2025-05-21 08:40
【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)主講教師:趙云霞Email:第一章導(dǎo)論·第二節(jié)計量經(jīng)濟學(xué)模型·第三節(jié)計量經(jīng)濟學(xué)建模方法·第四節(jié)計量經(jīng)濟學(xué)軟件·第一節(jié)計量經(jīng)濟學(xué)的一般問題主要內(nèi)容機動目錄上頁下頁返回結(jié)
2025-05-12 07:36
【摘要】《計量經(jīng)濟學(xué)》ECONOMETRICS電子教案郭俊艷希望與同學(xué)們合作愉快!0.1關(guān)于導(dǎo)論○導(dǎo)論是課程的綱?!饘W(xué)好導(dǎo)論,可以說學(xué)好了課程的一半,對課程先有個總的印象和整體了解。就好象參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進每一個房間。第一步能有助于從整體上
2025-05-08 01:13
【摘要】1MultipleRegressionAnalysisy=b0+b1x1+b2x2+...bkxk+u2.Inference2AssumptionsoftheClassicalLinearModel(CLM)Sofar,weknowthatgiventheGauss-Markova
【摘要】1第一章導(dǎo)論計量經(jīng)濟學(xué)的性質(zhì)和經(jīng)濟數(shù)據(jù)2計量經(jīng)濟學(xué)“四大過程”模型設(shè)計:理論假說理論模型計量模型模型估計:數(shù)據(jù)估計方法模型檢驗:經(jīng)濟統(tǒng)計計量模型應(yīng)用:預(yù)測制定政策3計量模型“四個要素”Y=?1+?2X+u
2025-05-12 07:37
【摘要】YGDPYGDPYGDP11121212223132341424515256162671727818289192910203011
2025-05-12 07:21
【摘要】高級計量經(jīng)濟學(xué)(1)南開大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟研究所教授數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師張曉峒課名:高級計量經(jīng)濟學(xué)(1)課時:54學(xué)時(其中上機10-12學(xué)時)應(yīng)具備的知識:1.經(jīng)濟學(xué)(政治經(jīng)濟學(xué),宏微觀經(jīng)濟學(xué))2.?dāng)?shù)理統(tǒng)計學(xué)(概率分布,參數(shù)估計,假設(shè)檢驗,
2025-05-11 12:00
【摘要】1§異方差性Heteroscedasticity計量經(jīng)濟學(xué)2引子:更為接近真實的結(jié)論是什么?根據(jù)四川省2022年21個地市州醫(yī)療機構(gòu)數(shù)與人口數(shù)資料,分析醫(yī)療機構(gòu)與人口數(shù)量的關(guān)系,建立衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)數(shù)與人口數(shù)的回歸模型。對模型估計的結(jié)果如下:式中表示衛(wèi)生醫(yī)療機
2025-01-28 16:14
【摘要】《Econometrics》《經(jīng)濟計量學(xué)》計量經(jīng)濟學(xué)第一章緒論關(guān)于緒論課程教學(xué)大綱———變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型0.1關(guān)于緒論○緒論是課程的綱。○學(xué)好緒論,可以說學(xué)好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后
【摘要】計量經(jīng)濟學(xué)及其應(yīng)用軟件烏云花內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會統(tǒng)系Tel:13789412
【摘要】2022/5/31朱晉1一、計量經(jīng)濟學(xué)基本概念二、計量經(jīng)濟學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系三、計量經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科體系四、建立計量經(jīng)濟學(xué)模型的步驟和要點五、計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用第一章計量經(jīng)濟學(xué)概述2022/5/31朱晉2一、計量經(jīng)濟學(xué)基本概念?2022/5/