【正文】 stry Maintains Rapid Growth[J].中國(guó)對(duì)外貿(mào)易 (英版 ),2020,(第 6 期 ). [12] 鄭春蕊 .我國(guó) LED 產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 [J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇 ,2020,(第 11 期 ). [13] 楊佳藝 .論 LED 節(jié)能應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì) [J].電子世界 ,2020,(第 8期 ). [14] 王雪宇 .我國(guó) LED 照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展淺析 [J].新材料產(chǎn)業(yè) ,2020,(第 1期 ). [15] Chen Yurong. A RussiaLed Integration[J]. Beijing Review, 2020,(第 8期 ). LED 基本概述 一、概述 LED（ Light Emitting Diode），發(fā)光二極管，簡(jiǎn)稱(chēng) LED，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。 第一章：介紹 LED的發(fā)展史及國(guó)內(nèi)外 LED的發(fā)展現(xiàn)狀。 發(fā)光二極管簡(jiǎn)稱(chēng)為 LED， 它是一種化合物半導(dǎo)體元件，能將電能轉(zhuǎn)化為光能， LED的特點(diǎn)包括環(huán)保、高壽、高發(fā)光效率、以維修等，照明技術(shù)是世界最先進(jìn)的，是在白熾燈和熒光燈之后的再一次光源革命， 被譽(yù)為人類(lèi)照明的第三次革命。 此 中高強(qiáng)度氣體放電燈 因?yàn)?對(duì) 利 用 情況要求嚴(yán)厲 ， 老 本較高， 當(dāng) 前還不是民用 規(guī)模 的主流照明設(shè)備， 是 以，和我們?nèi)粘Ｉ?相關(guān)聯(lián) 的光源 配備 ，也就只有白熾燈、熒光燈和 LED光源這三大類(lèi)。 20 世紀(jì)以后 ， 新工業(yè)革命爆發(fā)， 以愛(ài)迪生發(fā)明的新式白熾燈為代表的照明設(shè)備，正式成為人類(lèi)生產(chǎn)生活中的主流發(fā)光設(shè)備。 四、畢業(yè)論文提綱 引 言： 在第十九個(gè)世紀(jì)前，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，人類(lèi)意識(shí)的照明很簡(jiǎn)單，那就是光直接使用，如蠟燭，油燈等。 完成開(kāi)題報(bào)告后，設(shè)計(jì)總體的規(guī)劃，擬定相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案。 解決的主要問(wèn)題有： LED的發(fā)展歷史，了解 LED發(fā)展經(jīng)過(guò)了哪些階段 LED的發(fā)光原理 什么以及 LED有什么特性 LED的應(yīng)用領(lǐng)域包括哪些 分析 LED發(fā)展前景和發(fā)展趨勢(shì) 浙江省 LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并對(duì)其存在的問(wèn)題提出改善政策 三、工作步驟、方法及措施 查閱資料，確定設(shè)計(jì)方案。但隨著政府高度重視以及國(guó)內(nèi)外旺盛的市場(chǎng)需求，我們有理由相信， LED這種高效節(jié)能環(huán)保的新型產(chǎn)業(yè)，必將擁有嶄新美好的未來(lái)。 在 全球能源危機(jī)的大背景下，節(jié)能、環(huán)保日益成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，而 LED照明技術(shù)正逐漸被人們認(rèn)知。 （ 7） 顯色性好 ： LED顯色性高，對(duì)人眼無(wú)傷害。 （ 5） 響應(yīng)時(shí)間：其白熾燈的響應(yīng)時(shí)間為毫秒級(jí)， LED的響應(yīng)時(shí)間為納秒級(jí)。 （ 3） 適用性強(qiáng)：由于體積很小，每個(gè)單元 LED 小片呈 35mm的正方形或更小，所以可以制備成各種形狀的器件，并且適合于易變的環(huán)境。 LED光源有 以下 特性： （ 1） 電壓低： LED使用低壓電源，供電電壓在 624V之間，根據(jù)產(chǎn)品不同而有所差異，所以它是一個(gè)比使用高壓電源更安全的電源，特別適用于公共場(chǎng)所。 LED 技術(shù)在不同的環(huán)境下會(huì)受到溫度或者使用時(shí)間等問(wèn)題的影響，因此在使用的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此在進(jìn)行 LED技術(shù)的使用中，一般都設(shè)計(jì)偵錯(cuò)功能。 LED技術(shù) 輸出的電流一般具有一致性與恒定性的特點(diǎn)，白光 LED的順向電壓有很多種類(lèi)，種類(lèi)不同容易導(dǎo)致分布不均勻的問(wèn)題，因此 LED 的輝度容易出現(xiàn)不均勻的問(wèn)題。一般的 LED 技術(shù)都是利用某些化合物材料制成具有 PN 結(jié)的器件，并且具備特殊的光電特性，能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)換成一部分的光能，并且映射出來(lái)，這就是 LED技術(shù)的基本工作原理。首先， LED技 術(shù)是一種半導(dǎo)體器件，是由 N型半導(dǎo)體和 P型半導(dǎo)體共同組成的一種晶片，這兩種半導(dǎo)體之間形成 PN 結(jié)，在 PN 結(jié)上加偏壓就會(huì)使得 PN 結(jié)中有一定的電流通過(guò)，這時(shí)二極管就會(huì)發(fā)光。作為備受全球矚目的新一代光源， LED因其具有使用壽命長(zhǎng)、亮度高、高效節(jié)能、環(huán)保、可回收再利用等有點(diǎn)，被認(rèn)為是 21世紀(jì)最具有發(fā)展前景的綠色照明光源。 發(fā)光二極管（ Lighting Emitting Diode， LED）是利用半導(dǎo)體芯片作為發(fā)光材料，在半導(dǎo)體中通過(guò)載流子復(fù)合放出過(guò)剩能量而引起光子發(fā)射，直接發(fā)出紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫白色的光。 麗水學(xué)院畢業(yè)論文 開(kāi) 題 報(bào) 告 （ 2020 屆） 題 目 浙江省 LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā) 展政策研究 指導(dǎo)教師 陳 亞 江 院 系 工程與設(shè)計(jì)學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 光 源 與 照 明 班 級(jí) 光 源 與 照 明 1 1 1 學(xué) 號(hào) 1 1 1 0 2 0 8 0 1 1 0 姓 名 張 天 宏 2020年 9 月 10 日至 2020年 04 月 30 日 一、選題的意義 隨 著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的快速，全球溫室氣體排放問(wèn)題日益加重，生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境也隨之惡化，積極發(fā)展新型可持續(xù)能源，尋求更加綠色節(jié)能環(huán)保的生活方式已經(jīng)成為世界各國(guó)的共同目標(biāo)。 2020 年 05 月 1 日－ 05月 25 日 畢業(yè)論文答辯 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 系意見(jiàn)： 系主任（簽名） 年 月 日 二級(jí)學(xué)院（直屬系）審核意見(jiàn)： 主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名） 年 月 日 注： ，任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師和接受任務(wù)的學(xué)生均應(yīng)簽字。 四、畢業(yè)論文進(jìn)度安排 起 訖 日 期 工 作 內(nèi) 容 備 注 2020 年 9 月 10 日 － 11月 30 日 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣確定好自己的論文題目，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生撰寫(xiě)并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告 2020 年 12 月 01 日 －2020 年 02 月 28 日 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)研究方案和實(shí)驗(yàn)方法，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，完成中英文翻譯。 麗水學(xué)院 畢 業(yè) 論 文 （ 2020 屆 ） 題 目 浙江省 LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā) 展政策研究 指導(dǎo)教師 陳 亞 江 院 系 工程與設(shè)計(jì)學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 光 源 與 照 明 班 級(jí) 光 源 與 照 明 1 1 1 學(xué) 號(hào) 1 1 1 0 2 0 8 0 1 1 0 姓 名 張 天 宏 2020 年 3 月 30 日 誠(chéng) 信 承 諾 我謹(jǐn)在此承諾：本人所寫(xiě)的畢業(yè)論文《 浙江 省 LED 產(chǎn)業(yè)發(fā)展 現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展政策研究 》均系本人獨(dú)立完成，沒(méi)有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點(diǎn)和材料，均作了注釋?zhuān)粲胁粚?shí)，后果由本人承擔(dān)。 承諾人（簽名）：張?zhí)旌? 指導(dǎo)老師（簽名）： 2020 年 3 月 30 日 總 目 錄 1 任務(wù)書(shū)???????????????????? 1（共 3 頁(yè)） 2 開(kāi)題報(bào)告??????????????????? 4（共 5 頁(yè)） 3 文獻(xiàn)綜述??????????????????? 9（共 3 頁(yè)） 4 正文 ?????????????????? ? 12（共 27 頁(yè)） 5 外文文獻(xiàn)翻譯（附原文） ???????????? 39（共 16 頁(yè)） 6 中期檢查表 ??? ??????????????? 55（共 1 頁(yè)） 7 指導(dǎo)記錄 ??????????????????? 56（共 3 頁(yè)） 8 答辯資格審查表???????????????? 59（共 1 頁(yè)） 9 評(píng)審答辯表?????????????????? 60（共 2 頁(yè)） 10 成績(jī)?cè)u(píng)分表?????????????????? 62（共 3 頁(yè)） 麗 水 學(xué) 院 畢 業(yè) 論 文 任 務(wù) 書(shū) （ 2020 屆） 題 目 浙江省 LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā) 展政策研究 指導(dǎo)教師 陳 亞 江 院 系 工程與設(shè)計(jì)學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 光 源 與 照 明 班 級(jí) 光 源 與 照 明 1 1 1 學(xué) 號(hào) 1 1 1 0 2 0 8 0 1 1 0 姓 名 張 天 宏 2020年 9 月 10 日至 2020年 04 月 30 日 一、 論文方向： 一級(jí)學(xué)科：電氣工程 二、 主要參考資料： [1] 汪浩 .LED 產(chǎn)業(yè)的過(guò)去 、 現(xiàn)在和未來(lái) [J].揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào) ,2020,25(3)： 49 52. 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[14] 王雪宇 .我國(guó) LED 照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展淺析 [J].新材料產(chǎn)業(yè) ,2020,(第 1期 ). [15] Chen RussiaLed Integration[J].Beijing Review,2020,(第 8 期 ). 三、 課題的內(nèi)容和任務(wù)要求： 了解 LED的發(fā)展歷史和國(guó)內(nèi) LED的發(fā)展現(xiàn)狀，并且了解 LED的原理和特性以及 LED的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，分析 LED的發(fā)展前景和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)以及浙江省 LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀并對(duì)其存 在 的 問(wèn) 題 提 出 改 善 政 策 。 2020 年 03月 01日－ 03月 31 日 根據(jù)論文提綱，撰寫(xiě)論文，提交畢業(yè)論文初稿 2020 年 04月 01日－ 04月 30 日 根據(jù)指導(dǎo)教師反饋修改意見(jiàn)，補(bǔ)充論文缺陷，反復(fù)修改畢業(yè)論文，提交畢業(yè)論文定稿。 。 LED這種高效節(jié)能、無(wú)污染、無(wú)公害的綠色照明技術(shù)逐漸引起各國(guó)重視，都在加快著 LED產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的步伐。 LED照明燈就是利用半導(dǎo)體固體發(fā)光器件作為光源制造出來(lái)的照明器具。 與我們?nèi)粘Ｉ钪械陌谉霟簟晒鉄艄ぷ髟硐啾龋?LED 技