【摘要】情景再現(xiàn)1、在直線l上順次取A,B,C三點(diǎn)，使得AB=4cm，BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，則線段OB的長(zhǎng)度是多少？2、在直線l上取A,B,C三點(diǎn)，使得AB=4cm，BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，則線段OB的長(zhǎng)度是多少？、在直線上順次取三點(diǎn)，使得，是線段的中點(diǎn)，則線段的長(zhǎng)度是多少？初一數(shù)學(xué)中的
2024-08-20 03:05
【摘要】導(dǎo)數(shù)中的分類討論問題分類討論是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法，當(dāng)問題的對(duì)象不能進(jìn)行統(tǒng)一研究時(shí)，就需要對(duì)研究的對(duì)象進(jìn)行分類，然后對(duì)每一類分別研究，給出每一類的結(jié)果，最終綜合各類結(jié)果得到整個(gè)問題的解答；同時(shí)，分類討論是一種邏輯方法，在中學(xué)數(shù)學(xué)中有極廣泛的應(yīng)用。根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，但分類必須遵守分類討論的原則：(1)不重不漏．(2)標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，層次要分明．(3)能不分
2025-04-03 00:40
【摘要】淺淡數(shù)列中的分類討論問題鐘杰倫（通訊地址：浙江省魯迅中學(xué)）摘要：分類討論思想是高中數(shù)學(xué)的一種重要的思想，也是歷年高考的考察重點(diǎn)．在數(shù)列這一章的題目中，作者通過多年的教學(xué)觀察和總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮鉀Q數(shù)列問題的過程中,.問題一:用數(shù)列前n項(xiàng)和求數(shù)列的通項(xiàng)公式問題例1、已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且，則【答案】【解析】當(dāng)，；當(dāng)時(shí)，不符合上式，
2024-08-06 20:05
【摘要】方法技巧專題二分類討論思想訓(xùn)練當(dāng)數(shù)學(xué)問題中的某一條件模糊而不確定時(shí)，需要對(duì)這一條件進(jìn)行分類討論，然后逐一解決．常見的分類討論有概念的分類、解題方法的分類和圖形位置關(guān)系的分類等．一、選擇題1．⊙O中，點(diǎn)A，B，C在⊙O上，∠AOB＝100°，點(diǎn)C不與A、B重合，則∠ACB的度數(shù)為()A
2024-12-08 21:09
【摘要】導(dǎo)數(shù)中如何分類討論優(yōu)等生必備技巧導(dǎo)數(shù)中如何分類討論導(dǎo)數(shù)中的分類討論歷年都是高考的重頭戲，常作為試卷的拔高與區(qū)分度大的試題，其思維要求高，計(jì)算量大，常常令同學(xué)們畏懼.我們通過對(duì)近十年的高考試題與模擬試題的研究，歸納出“導(dǎo)數(shù)中如何分類討論”，現(xiàn)在與同學(xué)們一起分享！導(dǎo)數(shù)中如何分類討論.導(dǎo)數(shù)中如何分類
2024-08-20 06:55
【摘要】2017中考物理專題復(fù)習(xí)專題一：常用估算量1.電流：計(jì)算器100μA電冰箱1A空調(diào)5A2.電功率：計(jì)算器電燈60W電冰箱100W空調(diào)1000W洗衣機(jī)500W電熱水器1000W3.質(zhì)量：硬幣6g中學(xué)生50Kg雞蛋50g4.密度：人1×103kg/m3空氣kg/m3&#
2025-05-03 22:01
【摘要】課時(shí)考點(diǎn)21：分類討論一、專題主干知識(shí)整合：根據(jù)數(shù)學(xué)研究對(duì)象在不同條件下的異同特征，將其劃分為不同種類分別加以解決，最后綜合得出整個(gè)問題的結(jié)論，這種方法為分類討論的數(shù)學(xué)思想。通俗地說是一種化整為零進(jìn)而各個(gè)擊破的解題策略。其中的種類劃分務(wù)必滿足互斥、無漏、簡(jiǎn)潔的要求。分類討論的基本步驟：（1）確定分類的標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-22 00:28
【摘要】第十講:分類討論思想?考點(diǎn)解讀?考題解析【考點(diǎn)解讀】在解答某些數(shù)學(xué)問題時(shí),因?yàn)榇嬖谝恍┎淮_定的因素,解答無法用統(tǒng)一的方法或結(jié)論不能給出統(tǒng)一的表述,對(duì)這類問題依情況加以分類,并逐類求解,然后綜合求解,這種解題的方法叫分類討論法,它是一種極其重要的數(shù)學(xué)思想方法.分類討論設(shè)計(jì)全部初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，其
2024-11-21 06:38
【摘要】分類討論思想2022年4月高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題之一分類討論思想內(nèi)容分析評(píng)價(jià)分析教法分析目標(biāo)分析過程分析地位和作用“分類討論”是一種重要的數(shù)學(xué)思想，也是一種邏輯方法，同時(shí)又是一種重要的解題策略，它體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法。它能
2025-07-26 14:42
【摘要】分類討論習(xí)題例1：已知=3，=2，xy0,求x+y=例2：關(guān)于x的方程有實(shí)根，求的取值范圍例3：已知是△ABC的外心，∠ABC=，∠BAC=例4;若關(guān)于的函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn)，則的可能的值為例5：在平面直角坐標(biāo)系中，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，4），將OA繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°得到OB，則點(diǎn)B的
2024-08-10 09:59
【摘要】中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)講義（內(nèi)部資料）（一）分類討論問題【簡(jiǎn)要分析】分類討論問題就是將要研究的數(shù)學(xué)對(duì)象按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干不同的情形，然后再逐類進(jìn)行研究和求解的一種數(shù)學(xué)解題思想．對(duì)于因存在一些不確定因素、解答無法或者結(jié)論不能給予統(tǒng)一表述的數(shù)學(xué)問題，我們們往往將問題劃分為若干類或若干個(gè)局部問題來解決．分類思想方法實(shí)質(zhì)上是按照數(shù)學(xué)對(duì)象的共同性和差異性，將其區(qū)分為不同的種類的思想方法，其作用
2024-08-19 06:50
【摘要】含參數(shù)函數(shù)分類討論問題的討論點(diǎn)湯威【摘要】本文分析了含參數(shù)函數(shù)的常見討論點(diǎn)，并通過分析例題，闡述如何根據(jù)討論點(diǎn)展開分類討論.通過分析近幾年高考題，可以發(fā)現(xiàn)高考題非常重視考查分類討論的數(shù)學(xué)思想，而分類討論思想的考查往往在函數(shù)題中得到體現(xiàn).含參數(shù)函數(shù)分類討論問題常常含有若干討論點(diǎn)，討論也就需要進(jìn)行二級(jí)討論、三級(jí)討論.解含參數(shù)函數(shù)分類討論問題時(shí)
2024-11-18 07:50
【摘要】第6課分類與討論專題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在某次考試中，甲、乙、丙三人合格(互不影響)的概率分別是2/5，3/4，1/3，考試結(jié)束后，最容易出現(xiàn)幾人合格的情況?2.已知函數(shù)，(k∈R且k＞0).(1)求函數(shù)f(x)的定義域；
2024-12-01 01:25
【摘要】第3講分類討論思想感悟高考時(shí)確考向(2010·全國(guó)Ⅰ)已知函數(shù)f(x)＝3ax4－2(3a＋1)x2＋4x.(1)當(dāng)a＝16時(shí)，求f(x)的極值；(2)若f(x)在(－1,1)上是增函數(shù)，求a的取值范圍．
2024-11-21 08:49
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專題一1在研究與解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，如果問題不能以統(tǒng)一的同一種方法處理或同一種形式表述、概括，可根據(jù)數(shù)學(xué)對(duì)象的本質(zhì)屬性的相同和不同點(diǎn)，按照一定的原則或某一確定的標(biāo)準(zhǔn)，將數(shù)學(xué)對(duì)象劃分為
2024-11-23 08:50
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