【摘要】中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——分類討論問(wèn)題教學(xué)目標(biāo);能夠靈活運(yùn)用一般的分類技巧?!敖琰c(diǎn)”、“標(biāo)準(zhǔn)”。一、熱點(diǎn)再練°,則它頂角的度數(shù)是() A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°
2025-04-13 03:46
【摘要】情景再現(xiàn)1、在直線l上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB=4cm,BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),則線段OB的長(zhǎng)度是多少?2、在直線l上取A,B,C三點(diǎn),使得AB=4cm,BC=3cm,若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),則線段OB的長(zhǎng)度是多少?、在直線上順次取三點(diǎn),使得,是線段的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度是多少?初一數(shù)學(xué)中的
2024-08-20 03:05
【摘要】分類討論思想方法南寧三中顏顯桐分類討論思想方法在解答某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有時(shí)會(huì)有多種情況,對(duì)各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合求解,這就是分類討論法。分類討論是一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想。有關(guān)分類討論思想的數(shù)學(xué)問(wèn)題具有明顯的邏輯性、綜合性、探索性,能訓(xùn)練人的思維條理性和概括性,所以在高考試題中占有重要的位置。
2025-07-30 19:31
【摘要】第一篇:分類討論思想與初中數(shù)學(xué)教學(xué) 最新【精品】范文參考文獻(xiàn) 專業(yè)論文 分類討論思想與初中數(shù)學(xué)教學(xué) 分類討論思想與初中數(shù)學(xué)教學(xué) 摘要:數(shù)學(xué)中的分類討論思想是一種比較重要的數(shù)學(xué)思想,通過(guò)加強(qiáng)數(shù)...
2024-11-04 01:27
【摘要】如圖,P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B,C的一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作直線截△ABC,截得的三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線共有()條。A.1B.2C.3D.4CACPB如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為C(3,0)點(diǎn)B為(0,4),點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)
2024-12-01 12:00
【摘要】高考資源網(wǎng)分散系高三化學(xué)專題復(fù)習(xí)高考資源網(wǎng)一、分散系?概念:一種或者幾種物質(zhì)微粒分散到另一種物質(zhì)中所形成的混合物;?分散質(zhì):被分散的微粒稱為分散質(zhì);?分散劑:微粒分散于其中的物質(zhì)稱為分散劑。高考資源網(wǎng)1、溶液?⑴概
2024-11-23 04:40
【摘要】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理東莞中學(xué)龐進(jìn)發(fā)分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理教材的地位和作用計(jì)數(shù)問(wèn)題是數(shù)學(xué)中的重要研究對(duì)象之一,分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理是排列組合問(wèn)題的最基本的原理,是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)公式的理論依據(jù),也是求解排列、組合問(wèn)題的基本思想.本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生在已有的利用列舉
2024-11-23 21:10
【摘要】2006年中考分類匯編——一元二次方程一、選擇題1、(06浙江嘉興8)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,第三邊的長(zhǎng)是方程x2-6x+8=0的一個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( ?。ˋ)9 (B)11 (C)13 (D)11或132、二、填空題1、(06大連13)大連某小區(qū)準(zhǔn)備在每?jī)纱睒欠恐g,開辟面積為300平方米的一塊長(zhǎng)方形綠地,并且長(zhǎng)比寬多10米,設(shè)長(zhǎng)方
2024-09-01 07:29
【摘要】河南省社旗縣第一高級(jí)中學(xué)欒永超數(shù)形結(jié)合思想目標(biāo)要求數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直觀的圖形結(jié)合起來(lái)思索,使抽象思維與形象思維結(jié)合,通過(guò)“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”,可使得復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的。數(shù)形結(jié)合的重點(diǎn)是研究“以形助數(shù)”,但“以數(shù)解形”在近年高考中也得到了加強(qiáng),其發(fā)展趨勢(shì)不容忽視
2024-11-23 08:47
【摘要】第2講數(shù)形結(jié)合思想感悟高考明確考向(2010·全國(guó))已知函數(shù)f(x)=?????|lgx|,010,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(
2024-11-21 08:47
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)的作用 【摘要】分類討論思想作為高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要教學(xué)思想, 其不再采用統(tǒng)一的方式來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,而注重把數(shù)學(xué)問(wèn)題劃分 為不同的類別和版塊,根據(jù)各個(gè)類...
2024-09-22 15:39
【摘要】第6課分類與討論專題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在某次考試中,甲、乙、丙三人合格(互不影響)的概率分別是2/5,3/4,1/3,考試結(jié)束后,最容易出現(xiàn)幾人合格的情況?2.已知函數(shù),(k∈R且k>0).(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
2024-12-01 01:25
【摘要】第4講轉(zhuǎn)化與化歸思想感悟高考明確考向(2009·遼寧)正六棱錐P—ABCDEF中,G為PB的中點(diǎn),則三棱錐D—GAC與三棱錐P—GAC體積之比為()A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3
2024-11-22 00:23
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專題一()函數(shù)與方程的思想就是用函數(shù)、方程的觀點(diǎn)和方法處理變量或未知數(shù)之間的關(guān)系,從而解決問(wèn)題的一種思維方式,是很重要的數(shù)學(xué)思想.就是把某變化過(guò)程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關(guān)系
2024-11-23 02:54
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專題一“”“”“”“”世界數(shù)學(xué)大師波利亞強(qiáng)調(diào):不斷地變換你的問(wèn)題,我們必須一再變化它,重新敘述它,變換它,直到最后成功地找到某些有用的東西為止.他認(rèn)為,解題過(guò)程就是轉(zhuǎn)化過(guò)程,因
2024-11-24 17:03