蘇教版語文八年級下冊散步教案公開課--展示頁
2025-04-15 03:57本頁面
【正文】 悅耳的曲子，溫馨的畫面，是否勾起了同學(xué)們對家人的思念?是否喚醒了記憶深處美好的回憶?在一起的幸福時光?下面就請同學(xué)們來說說，你們一家人在 一起都有哪些可值得回憶的溫馨趣事呢? 二、整體感知 看來一家人在一起真是其樂融融的。請聽錄音，注意感情基調(diào)、語速、停頓、重音、語調(diào)等，初步感知課文，然后回答。語調(diào)：平穩(wěn)，聲音不宜過高或過低。 三、品味語言 (一)本文屬于敘事性散文，語言樸實(shí)無華，用詞精當(dāng)，富有表現(xiàn)力。 (二)全班交流，親情共賞 母親本不愿出來的。我說,正因?yàn)槿绱?才應(yīng)該多走走。她現(xiàn)在很聽我的話,就像 我小時候很聽她的話一樣? 引導(dǎo)：母親為什么不愿意出來?而我為什么又堅(jiān)持要母親出來?母親為什么又答應(yīng)了兒子，試想如果我依從母親，把母親一個人放在家里，老人會 怎樣? 他兒子說的話很可愛。他覺得這是他一個很大的發(fā)現(xiàn)，這句話寫出了孩子的天真可愛。孩子這一天真的新發(fā)現(xiàn)洋溢著一家人充滿溫馨的天倫之樂。在哲學(xué)層面上也揭示了生命傳承的意義。我的兒子還小，還習(xí)慣聽從他高大的父親。 引導(dǎo)：為什么一家人都會聽我的?這里面包含著哪幾種親情? 分析：我是一家人的主心骨，平日我就是一個講原則的人
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1