美術(shù)活動方案設(shè)計中班-展示頁
2025-04-15 03:48本頁面
【正文】 到外面， ?。?） 學(xué)習(xí)拓印的方法：（師出示一張白紙）“看王老師手里有一張白紙，我們把它按在剛才畫好的畫上，用夾子夾住，然后輕輕的在上面壓壓，再輕輕的提起來，你們看印出了什么？” 添畫。鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行變色?！睅熢龠x擇別的顏色用同樣的方法進(jìn)行變色12次?！ 煟骸敖裉焱趵蠋熞埿∨笥岩黄饋懋?dāng)小小魔術(shù)師好不好？” 教師出示調(diào)色盤，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一下顏色：“你們看，老師盤子里準(zhǔn)備了一些顏料，這些顏料是什么顏色的呢？”（紅、黃、藍(lán)） 引導(dǎo)幼兒大膽的嘗試變色游戲?！ 』顒訙?zhǔn)備： 準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏料，每人準(zhǔn)備毛筆一支、調(diào)色盤一個，鉛畫紙、白紙、夾子等。 美術(shù)活動方案設(shè)計中班 活動目標(biāo)： 通過玩顏色，對色彩的變化感興趣?！ ∪⒔Y(jié)束 展出幼兒作品?！ ?，教師巡回指導(dǎo)?！ 〗處煟航裉煳覀儊懋嬕环奶斓漠?，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。 藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽?！ ∠奶烊藗兇┑煤苌?，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。 教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？ 讓幼兒互相討論，說說自己的發(fā)現(xiàn) 二、展開 教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？ 人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？ 引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗?！ 』顒訙?zhǔn)備 ：圖片夏天的景色 ，顏料，畫紙。美術(shù)活動方案設(shè)計中班 、用冷色表現(xiàn)涼快，描繪夏天的景色。 ，體驗創(chuàng)作的快樂?！ 』顒舆^程 一、導(dǎo)入 談話引起幼兒興趣?！ 〗處煟喝绻覀儼严奶飚嫵鰜恚胍幌胗檬裁搭伾梢员憩F(xiàn)出夏天的炎熱呢？ 那什么顏色看上去涼爽些呢？ 教師總結(jié)：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱。 ，引導(dǎo)作畫，教師指導(dǎo)?！ ∠认氘嬍裁磧?nèi)容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮?！ 」膭钣變涸诶L畫中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征?！ ≌埿∨笥迅鶕?jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受?！ W(xué)習(xí)簡單的拓印方法，發(fā)展幼兒的想象力?！ 』顒舆^程： 導(dǎo)入活動，引起興趣?！ ?1） 師示范并講解：“今天我們就要用紅黃藍(lán)三種顏色來變魔術(shù)看看王老師是怎么來變的好嗎？先拿一支毛筆蘸點水蘸上紅色，把它放在盤子里，然后呢再蘸點黃色，把紅色和黃色攪和在一起變變變，你們看變出了什么顏色？（橘黃色）把變出來的顏色涂在這個鉛畫紙上?！ 。?） 幼兒進(jìn)行調(diào)色操作，教師觀察，并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。師：“現(xiàn)在王老師要請
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