給予樹教學二教學案例反思--展示頁
2025-04-15 03:45本頁面
【正文】 。希望能給你們帶來快樂。 師：你還了解什么關(guān)于圣誕節(jié)？ 生：在每年的12月24日 師：老師發(fā)現(xiàn)一提起過節(jié)你們就特別開心。本文格式為Word版，下載可任意編輯給予樹教學二教學案例反思 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于給予樹教學實錄二_教學案例反思_實錄，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ （課前游戲） 師：同學們喜歡做游戲嗎？猜猜這是什么節(jié)日？（出示相應(yīng)節(jié)日的圖片） 生： 師：喜歡過節(jié)嗎？ 生：喜歡！ 師：為什么？ 生：團圓在一起，很快樂。 師：（示圣誕節(jié)圖），這是什么？ 生：圣誕節(jié) 師：為什么喜歡？ 生：有禮物。今天我們就上一課關(guān)于圣誕節(jié)的。 上課！ 師：抬頭看老師寫課題。 （相機正音，標拼音） 師：同學們都讀得很不錯。 （生生互讀） 師：誰愿意來讀 （出示：援助） 師：援還可以怎么組詞？ 生：支援。 師：課文中說了援助中心，每到圣誕節(jié)就要在商場里設(shè)置一棵這樣的樹，掛滿許多人的心愿 （相機畫樹） 師：這就是給予樹！ （齊讀） 師：這樹上有棒棒糖。 師：還有一個規(guī)律橫多距離短！記
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