給予樹教學二教學案例反思-(參考版)
2025-04-15 03:45本頁面
【正文】 課后請同學們替小女孩寫一寫這段話。 師：小女孩感受到了。收了洋娃娃的小女孩會怎么說？ 生：謝謝你的洋娃娃。讓我們這些被感動的人們一起讀讀這段話。） 生：我高興極了，緊緊地擁抱著金吉婭。你們還是她的兄弟姐妹。我現(xiàn)在就是金吉婭的媽媽，我生氣過。 生：真誠的心 師：多么善良的孩子！我們感受到了她的善良仁愛。 師：我體會到了金吉婭幫助家人的決心。誰帶著大家再來讀讀這段話？。幫她買到洋娃娃。 師：可是，這是媽媽辛辛苦苦攢下的錢，是讓她幫哥哥姐姐實現(xiàn)愿望的。 師：金吉婭，讀了會在想什么？ 生：我一定要幫她實現(xiàn)這個愿望。 生：讀可是沒有 師：多么可憐的小女孩在圣誕節(jié)前夕什么都沒有。 師：小女孩在金吉婭的眼中什么都沒有。 生：沒有禮物。想想她沒有什么？ 生：沒有人關(guān)心。 師：是的，上課前，我們都說了，孩子們最想過圣誕節(jié)。 生：少了，說明不了一點兒都沒有。 生：打錯了，少字了。 生：（默讀） 師：你們劃了哪些句子讀給大家聽聽？ （讀相應(yīng)句子） 師：同學們發(fā)表了自己的見解。這么體貼，為什么只給家人買了棒棒糖？你們提的多有價值。 師：通過沉默不語聯(lián)系上文，我們走入了她的內(nèi)心。 師
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