桂林山水--展示頁
2025-04-15 03:03本頁面
【正文】 呢？ （1）出示掛圖或放映投影片或錄像，同時配樂教師范讀；或用多媒體課件，先后播放峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山和桂林的，并同步配樂朗讀課文。問：漓江的水有什么特點呢？ （2）自由練習(xí)朗讀，然后指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感受漓江水的靜、清、綠。 3．結(jié)合學(xué)生的感受，學(xué)習(xí)課文第二自然段。 二、自讀交流，感悟語言 1．自由讀課文，一邊讀一邊在頭腦中浮現(xiàn)畫面，讀完后，同座交流，談?wù)劯髯缘母惺?。播放配樂多媒體課件或出示掛圖，然后讓學(xué)生談感受。本文格式為Word版，下載可任意編輯桂林山水 桂林山水第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 1．同學(xué)們，老師布置大家課前編寫、閱讀了有關(guān)描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深？說出來和大家分享。 2．今天，我們來欣賞。 3．導(dǎo)讀課文第一自然段，提問：甲天下是什么意思？為什么
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