有關教學設計方案四篇-展示頁
2025-04-15 02:58本頁面
【正文】 組讀書，邊讀邊記、故事表演、繪畫表現等方法?！ ?談話：通過學習，我們知道了水是會不斷變化的，那么水是怎樣變化的？水除了變化以外，還有什么特點呀？你能不能想個好辦法，把這些問題材弄懂呢？ 學生討論，尋找解決問題的方法?！ ?指名匯報?！ ?激趣談話：我是什么？這個調皮可愛的小朋友到底是誰呢？大家想不想了解它，讓我們一起聽聽它的自我介紹吧！ 課件播放課文朗讀，同時出現一些相關畫面。 教學過程： 第二課時 一、 復習生字?！ ≌n時安排： 第一課時：初讀課文、學習生字詞、寫字。 課前準備： 準備與教材內容相關的課件?！ 〗虒W難點： 理解水的變化與人類的關系。 有感情地朗讀課文。有關教學設計方案四篇教學設計方案 篇1 教學目標： 引導學生初步認識水是會變的，知道雨、雪、冰雹是水變成的，引導學生注意觀察自然界的因果關系?！ ±斫馑淖兓c人類的關系?！ 〗虒W重點： 引導學生懂得我是指水，了解水是怎樣變化的?！ 〗虒W方法： 采用快樂教學法、討論法、表演法等現代教學方法以及多媒體教學手段。 讓學生搜集圖片。（略） 第二課時：交流研討課文?！ ?談話：小朋友們，上節(jié)課我們認
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