幼兒禮儀教育方案-展示頁
2025-04-15 02:14本頁面
【正文】 兒禮儀教育方案1 活動目標(biāo)： 能主動、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子。 認(rèn)真傾聽、理解故事，學(xué)說禮貌用語你好、再見，嘗試運用體態(tài)語言輔助禮貌用語的表達(dá)。 活動過程： 一、游戲?qū)耄鞓穯柡谩 〗處熃M織《找朋友》游戲，導(dǎo)入主題?！ 《?、故事欣賞，學(xué)習(xí)問好 教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學(xué)習(xí)禮貌用語并用動作輔助表達(dá)。 小結(jié)：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬?！ ∪?、游戲翻新，行為練習(xí) 教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應(yīng)的的錄像?！ ∷?、激勵遷移，養(yǎng)成禮儀 教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀（鞠個躬呀），笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見！ 教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請幼兒一邊唱歌曲一邊練習(xí)問號的動作。幼兒禮儀教育方案2 活動目標(biāo)： 通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事?！ ∫龑?dǎo)幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。 活動環(huán)節(jié)： ?。ㄒ唬┮詧D片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容?！ 。ǘ┮哉勗挿绞揭l(fā)幼兒參與活動的興趣 體驗父母的辛苦提問設(shè)計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這
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