古詩題西林壁教學(xué)設(shè)計(精選5篇)-展示頁
2025-04-15 01:27本頁面
【正文】 目悟方法 師：孩子們，要想看懂一首古詩，首先要理解它的意思，請大家說說平時是用什么方法來理解詩句意思的? 請看這首古詩的題目：題西林壁(指題目)(借解釋小結(jié)方法) 板書：增 補 調(diào) 換 (二)運用方法學(xué)詩句，感受廬山的千變?nèi)f化 師：孩子們，我們一起來讀讀古詩的第一二句：(齊讀) 請大家按照剛才小結(jié)的理解詩句的方法，學(xué)習(xí)小組之間討論討論這兩句詩的意思，要是能把用到的具體方法跟同學(xué)說說就更好了!開始吧! 師巡視，傾聽、指導(dǎo)?！ ≌n時：一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 《望廬山瀑布》引入，板書課題 二、初讀 師：請大家自由讀、讀準(zhǔn)字音、把古詩讀通順?！ 〗虒W(xué)重點： 理解詩意，讓學(xué)生掌握理解詩句的方法?！ ×?xí)得觀察方法，明白古詩蘊含的道理。古詩題西林壁教學(xué)設(shè)計（精選5篇） 古詩題西林壁教學(xué)設(shè)計 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀古詩?！ 〗柚鍒D、展開想象，并運用增、補、調(diào)、換四種方法理解古詩，體會詩句的意境?！ ≈笇?dǎo)背誦《題西林壁》?！ 〗虒W(xué)難點： 明白古詩蘊含的道理?！ ?自由
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