關(guān)于語文教案3篇-展示頁
2025-04-15 01:03本頁面
【正文】 后蚊子正面下戰(zhàn)書公然挑戰(zhàn)。讀的時候讀出蚊子的勇敢，無畏。你要是愿意，我們來較量較量吧!” 預(yù)設(shè)：蚊子一共說了四句話，但這四句話每一句都有蚊子的智慧。要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這么干。 品讀上述四句話，分析蚊子形象。翻開書本159頁，看看：在他講述的這則故事里，蚊子有沒有向獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。不知肯否賞臉? 無名之輩：蚊子 猴年馬月犬日 請一生朗讀挑戰(zhàn)書并請學(xué)生預(yù)測：假如獅子接受了挑戰(zhàn)，蚊子和獅子，究竟會誰勝誰負(fù)?請簡要闡述理由。 尊敬的獅子大王?！ 〗虒W(xué)難點： 學(xué)習(xí)續(xù)寫改寫寓言，豐富想象力。 學(xué)習(xí)續(xù)寫改寫寓言，豐富想象力。 語文教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 能概括故事內(nèi)容。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于語文教案3篇關(guān)于語文教案3篇 作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我為大家編寫的語文教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ 》治鋈宋镄蜗筇攸c，能結(jié)合實際多角度談?wù)勛约韩@得的啟示?！ 〗虒W(xué)重點： 分析人物形象特點，能結(jié)合實際多角度談?wù)勛约韩@得的啟示?！ ∫?、導(dǎo)入 投影《挑戰(zhàn)書》。 我想向你討教武藝，請于明日上午九時到動物王國的森林廣場，一決高下?！ 〗處煟汗傲兰o(jì)，有個很擅長講動物故事的希臘人叫伊索，給我們講述了一個流傳至今的寓言故事《蚊子和獅子》?！ 《?、感知故事情節(jié)一：蚊子挑戰(zhàn)獅子并戰(zhàn)勝它 請一生找出蚊子挑戰(zhàn)獅子的四句話并朗讀?！ ⊥队癩：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。我比你強(qiáng)得多。首先公然挑釁，說我不怕你。接著蚊子故意激怒獅子，挖苦，嘲笑，奚落獅子，等獅子急火攻心亂了陣腳的時候，蚊子更加堅定的說我比你強(qiáng)得多，和第一句話形成呼應(yīng)，同時進(jìn)攻的勢頭更猛了。蚊子的話句句利落，無不顯示出它的勇敢無畏自信，而這個自信的背后是他的胸有成竹，準(zhǔn)備充分。
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