精選幼兒園語文教案3篇-展示頁
2025-04-15 03:47本頁面
【正文】 動物的圖片） ?。S后教師依次出示詞卡：身上、舌頭、腳掌、鼻子） 教師引導幼兒玩“連連看”的游戲（請小朋友上前連線，把小動物圖片和相對應出汗的位置的詞卡廉潔，以此鞏固關(guān)于小動物出汗部位的知識教育） 三，復習學過的生字 這些小動物還帶來幾個字寶寶，我們一起看看。 3正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)學生對科學詩歌的興趣，對科學探究的興趣。精選幼兒園語文教案3篇幼兒園語文教案 篇1 活動目標： 1復習學過的生字：貓豬狗牛馬。學習新授生字：說問汗吐 2在理解詩歌的基礎(chǔ)上，進行分角色創(chuàng)作表演童話故事。 活動準備：教桿字卡若干 釣竿小魚池教具 小動物頭飾若干個《小花貓找汗》動畫片律動音樂《小動物》表演用背景幕布錄像機 活動過程：律動《小動物模仿操》教師領(lǐng)幼兒入座。（把剛才的小動物圖片翻過來，后面是相對應的小動物的名稱字卡：貓、狗、豬、牛、馬） 認讀認讀識字游戲 1“聽聲音認生字”游戲（老師或小朋友學小動物的叫聲，另一名小朋友找出相對應的字卡） 四，學習新授生字 這首童話里還有幾個小字寶寶不見了，看來我需要魔術(shù)帽?！ 『埂粋€人本來是干的，運動后就出汗了。 之后進行組詞，并說一句話。兒歌：小貓小貓苗苗叫，我的小魚哪去了？我請***找一找?！ ×?，童話故事表演 小朋友們，我們知道了《小花貓找汗》的故事
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