藍(lán)色的樹葉-教學(xué)設(shè)計--展示頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 課件出示自讀要求： 自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)生字；喜歡讀的段落多讀幾遍；同桌合作，讀一讀新詞，相互解答不明白的詞意。 提問：看到這片樹葉你有什么問題要問嗎？（有的可能問：怎么會是藍(lán)色的樹葉？還有的更驚奇地問：真有意思，我從來沒見過藍(lán)色的樹葉，怎么會是藍(lán)色的？） 對呀？樹葉怎么會是藍(lán)色的？（教師邊說邊把藍(lán)色的樹葉粘在黑板上）。 教學(xué)重點： 理解李麗和林圓圓的四次對話的意思。 正確、流利地朗讀課文。教學(xué)時既要讓學(xué)生看到林園園的不足，又要讓學(xué)生相信林園園會成為一個助人為樂的好孩子。但要能做到這一點，是不容易的。本文格式為Word版，下載可任意編輯《藍(lán)色的樹葉》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版《語文》第三冊 教材簡說： 互相幫助，不應(yīng)成為一句口號。在別人需要的時候，伸出援助之手，這是每個
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