楓橋夜泊說課稿--展示頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 文中優(yōu)美的、含義深刻的語句多朗讀，多體會，體會所表達(dá)的思想感情。本文格式為Word版，下載可任意編輯《楓橋夜泊》說課稿 說教學(xué)內(nèi)容 《楓橋夜泊》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第九冊第19課《古詩三首》中的第一首詩，它是唐代詩人張繼的名篇。詩人通過月落、烏啼、寒霜、鐘聲等意象，抒發(fā)了自己濃濃的愁緒。參照單元目標(biāo)，結(jié)合本詩的特點(diǎn)，綜合考慮學(xué)生知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、情感熏陶等多方面的因素，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為： 1．有感情地朗讀、背誦詩文； 2．了解古詩大意和借景抒情的寫法； 3．培養(yǎng)對古詩意境的想象和感悟能力； 4．理解詩人的愁緒，感受詩人的情操。 說教學(xué)方法 我認(rèn)為，對于如此優(yōu)美的古詩，如果過于瑣碎地講解分析，定然會破壞其意境，影響學(xué)生對詩人思想感情的體驗。我緊緊抓住詩眼愁字，通過自
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