刷子李a、b案--展示頁
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 促進交流，深化感悟。 ，下面請同學們運用這種方法，小組討論其它三處地方描寫的好處。 ：最叫人叫絕的是，他刷漿時必白刷不要錢。 三、小組討論，深化感悟 根據(jù)學生所畫句子，順勢導入以下兩個話題的討論： 話題一：黑衣服的描寫 ，你們發(fā)現(xiàn)了幾處？ 。 。 ？今天這節(jié)課我們來看看作者是怎樣描寫的。 課時安排 1課時 A案 教學過程 一、扣題導入 。 ，摘錄描寫精彩的句子。本文格式為Word版，下載可任意編輯《刷子李》A、B案 學習目標 ，了解刷子李高超的刷墻技藝，想象刷子李刷墻時的風采。 ，體會文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。 學習重點 學習本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。 ，我們看見姓李的老師稱李老師，看見姓李的會計稱李會計，看見姓李的廠長稱李廠長，那看見姓李的粉刷師傅，我們稱什么呢？
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