刷子李a、b案-(參考版)
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。 四、作業(yè) 。 ，在頭腦中想象刷子李的形象，刷墻時(shí)的樣子。 ，認(rèn)為寫的最好的句段有感情朗讀。 （3）這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣。 （2）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。 （1）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽。 理由主要有以下這些，教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)調(diào)整教學(xué)順序。 ，用一個(gè)詞來說說刷子李的粉刷技藝高超到了什么程度，并在課文中找出理由。 ？ 學(xué)生可以自由說說初讀課文后的感受，談?wù)劤醪接∠?，可以用自己的話說，也可以用課文里的話來說。 （福建省福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張小平） B案
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1