【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 職業(yè)倦怠又名工作倦怠,是20世紀(jì)70年代美國(guó)學(xué)者費(fèi)登伯格在研究職業(yè)壓力時(shí)提出的,它是指在職業(yè)環(huán)境中對(duì)長(zhǎng)期的情緒緊張?jiān)春腿穗H關(guān)系緊...
2024-11-19 02:15
【摘要】評(píng) 好 課一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的意義課堂是教師的主陣地,課程改革以來對(duì)課堂教學(xué)提出了許多新的要求。在這樣的大背景下研究什么樣的數(shù)學(xué)課是一節(jié)好課?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較之以前有什么區(qū)別?評(píng)價(jià)一節(jié)課的目的是什么?這些都成為每一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師非常關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我們說在課程改革的今天與時(shí)俱進(jìn)的看待課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問題也就有了新的意義。我們說新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的核心應(yīng)該是促進(jìn)師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展,而不是為了簡(jiǎn)單的
2025-04-03 07:22
【摘要】教師職業(yè)倦怠隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教師職業(yè)倦怠的問題也日漸突出。而在教師隊(duì)伍中,幼兒教師職業(yè)倦怠的問題則相對(duì)較為突出。如何來避免幼兒教師職業(yè)倦怠問題已成為教育當(dāng)務(wù)之急。研究表明幼兒教師的職業(yè)倦怠問題已經(jīng)普遍存在,并且給幼兒園教育帶來了一定的影響。其中,社會(huì)給予幼兒教師經(jīng)濟(jì)政治待遇偏低、幼兒園教師工作環(huán)境及工作制度的影響以及幼兒教師自身的素質(zhì)修養(yǎng)是構(gòu)成幼兒教師職業(yè)倦怠的主要因素。
2024-08-19 15:59
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠對(duì)策 一、肯定農(nóng)村教師的社會(huì)價(jià)值,建立良性的社會(huì)支持系統(tǒng) (一)形成尊師重教的社會(huì)氛圍,提高農(nóng)村教師的社會(huì)地位 一種職業(yè)社會(huì)地位的高低,從某種意義上決定了從事該職業(yè)人員的受尊...
2024-11-14 18:23
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠綜述 教師職業(yè)倦怠綜述 摘要:自從費(fèi)登伯格1974年首次提出“職業(yè)倦怠”以來,它的研究日漸受到關(guān)注。近年來,教師的職業(yè)倦怠問題受到高度關(guān)注并進(jìn)行了大量的研究,至今已形成了豐富的...
2024-11-16 00:14
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠之我見 教師職業(yè)倦怠之我見 在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,許多教師發(fā)出這樣的呼聲:我忙、我很忙;我累、我很累;我苦、我很苦。實(shí)際上,這就是教師的職業(yè)倦怠。倦怠的教師看起來筋疲力盡、不知...
【摘要】第一篇:克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感 克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感 ——暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者:陳蓉通過這幾天的暑期政治學(xué)習(xí),我對(duì)西華師大劉沛汝教授的《如何克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感》的講座感...
2024-11-09 00:22
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠(論文) 如何改變農(nóng)村教師的職業(yè)倦怠 青川縣茅壩鄉(xiāng)中心小學(xué)校羅勁周 【摘要】本文從四個(gè)方面入手,分析了農(nóng)村教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因,并提出建構(gòu)人文理念,緩解教師職業(yè)倦怠的策略。...
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠分析 教師職業(yè)倦怠分析 職業(yè)倦怠是紐約基礎(chǔ)臨床心理學(xué)家弗登伯格()1973年在《職業(yè)心理學(xué)》雜志上首次提出的。隨著1980年第一屆國(guó)際職業(yè)倦怠研討會(huì)的召開,職業(yè)倦怠也成為一個(gè)專...
2024-11-18 22:02
【摘要】第一篇:克服職業(yè)倦怠 克服職業(yè)倦怠,做一名幸福的教師 ——慶陽一中骨干教師北京研修班培訓(xùn)體會(huì) 作者:邢明慶來源:教研室發(fā)表時(shí)間:2012/12/913:10:15訪問次數(shù):5764 2012年...
2024-11-09 00:36
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠期 教師職業(yè)倦怠期 心理健康教育中心 一名教師的專業(yè)社會(huì)化將經(jīng)歷新生期、平淡期和厭倦期等幾個(gè)重要階段。厭倦期教師職業(yè)觀會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象:一部分教師不斷更新教育觀念,改進(jìn)教...
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠問題 如何解決教師的職業(yè)倦怠問題 作為教師,從事教育人的職業(yè)來說,教師的職業(yè)倦怠問題表現(xiàn)得尤為突出。 一、教師職業(yè)倦怠所表現(xiàn)的癥狀 教師的職業(yè)倦怠問題是與教師所從事的職業(yè)特...
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠問卷 教師職業(yè)倦怠問卷(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的數(shù)字) 1=從未如此2=很少如此3=有時(shí)如此4=常常如此 5=總是如此 1、我的工作把我的精力都榨干了() 2、我很容易了解學(xué)...
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠試卷 評(píng)好課 一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的意義 課堂是教師的主陣地,課程改革以來對(duì)課堂教學(xué)提出了許多新的要求。在這樣的大背景下研究什么樣的數(shù)學(xué)課是一節(jié)好課?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較之以前有什么區(qū)別?...
【摘要】2013年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)論文教師職業(yè)倦怠淺析學(xué)員姓名:楊林培訓(xùn)專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝培訓(xùn)基地:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)湖南·長(zhǎng)沙提交日期:2014年12月31日教師職業(yè)倦怠淺析----教師的職業(yè)倦怠學(xué)習(xí)體會(huì)沿河土家族自治縣中等職業(yè)學(xué)校楊林摘要:教師職業(yè)倦怠的成因,是多方面、
2024-08-11 10:17