小學二年級語文黃山奇石教案-展示頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 步。）
聞名：有名。
匯報的形式是
?。?）讀字音；
?。?）分析字形和在本課中由生字組成的詞；
?。?）擴展詞語。
小組討論自己是怎樣記字形的？說說平時是怎樣用這些字的？
小組匯報學習過程。
指名讓學生讀帶拼音的生字，解決字音的問題。如果仍然有不認識的生字，就做好記號。
學生借助漢語拼音自由讀課文，畫出不認識的生字，不理解的詞語。
?。ㄒ唬┙處煟簽榱俗屚瑢W們玩的愉快而有意義，我們先要做好準備工作，請大家拿好介紹的內容，自己先讀一讀，注意讀準生字的音。
教師揭示課題：今天我們一起來看看黃山的一大景觀——奇石，教師接著板書課題——黃山奇石。同學們請你們認真觀看，一會兒說說你看到了什么？。
教學用具：
卡片、圖片、電腦。
通過讀課文，初步了解黃山奇石的特點。
教學重點：
學會生字，并能正確書寫。
正確、流利地朗讀課文。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第10頁共10頁小學二年級語文《黃山奇石》教案
學會12個生字，會認：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。
培養(yǎng)學生與他人合作的意識，感受合作學習的快樂。
正確、流利地朗讀課文。
教學難點：
記憶字形，鼓勵學生提出問題。
教學過程：
一、觀看黃山的風光片，導入新課：
教師擔任導游的角色，播放黃山的風光片，請學生觀看，并講解：黃山在我國的安徽省，是著名的風景名勝區(qū)，那里風光秀麗，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、溫泉。
讓學生說說看到的內容。
二、初讀課文
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