威尼斯的小艇--展示頁
2025-04-13 02:13本頁面
【正文】 ，真的看到了那里的橋梁，看到那里的人們，看到那里的月光，看到那里的一切，你帶了照相機(jī)，你最想將哪個(gè)地方拍下來？大家讀讀課文，找找看。 師：（因?yàn)殚_始有個(gè)學(xué)生說到小艇與眾不同）證明你理解是正確的，讀了課文，剛才我猜對了。 生：自由朗讀 師：同學(xué)讀得非常認(rèn)真，也非常投入，課文讀完以后，老師想問一下，這篇課文讀完了，你想跟大家說些什么？ 生：威尼斯真?zhèn)ゴ蟆? 師：我們在讀課文之前，好好琢磨題目的意思，理解題目的意圖，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。 生：威尼斯是一個(gè)地方，我們這里沒有 生：威尼斯是一個(gè)地方，小艇是它們的特產(chǎn) 生：威尼斯是一個(gè)水上城市，小艇是重要的交通工具。本文格式為Word版，下載可任意編輯《威尼斯的小艇》 第一課時(shí) 師：同學(xué)們很精神 生：老師很精神 師：同學(xué)們，我們看黑板，讀一讀課題 生：威尼斯的小艇師：聲音很好聽 威尼斯的小艇師：后鼻音很到為 威尼斯的小艇師：你可以當(dāng)小小播音員 威尼斯的小艇師：聲音很柔和。 師：好，大家齊讀生：威尼斯的小艇 師：同學(xué)們，這小艇前加了個(gè)威尼斯，你怎么看？ 生：威尼斯是一個(gè)地方，它里面的小艇與眾不同。 生：
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