【摘要】第0章現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展溯源?第一節(jié)1776年以前的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想?第二節(jié)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派的代表人物?第三節(jié)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)派的崛起?第四節(jié)邊際主義的先驅(qū)與代表人物?第五節(jié)集邊際主義理論之大成的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派的代表人物?第六節(jié)家血淵源的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?第七節(jié)凱恩斯革命與兩個劍橋之爭4/2/2
2025-01-13 17:29
【摘要】【研究領(lǐng)域:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)】技術(shù)變遷路徑:理論與現(xiàn)實(shí)——基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展路徑的實(shí)證分析楊新銘*楊新銘,南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所博士,研究方向?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),感謝陳宗勝教授在本文寫作過程中給與的指導(dǎo)。(南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所,300071)內(nèi)容摘要:發(fā)達(dá)國家衍生、發(fā)展的是資本密集型技術(shù),與其要素稟賦結(jié)構(gòu)特征相吻合,發(fā)展中國家要素稟賦的結(jié)構(gòu)特征與發(fā)達(dá)國家存在根本的差異,但所使用的
2025-07-07 05:17
【摘要】基礎(chǔ)知識人力資源管理師基礎(chǔ)知識考試分析?基礎(chǔ)知識部分,試卷分?jǐn)?shù)從四級到一級遞減:四級30分,三級20分,二級10分,一級不考。?題型有單選題和多選題,因此基礎(chǔ)知識僅出現(xiàn)在理論知識試卷。?丏業(yè)技能試卷以及2級考生的寫論文都不考基礎(chǔ)知識。?基礎(chǔ)知識共五章內(nèi)容,二級試卷平均每章2個題
2025-01-28 16:20
【摘要】安徽上來了(經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)偉業(yè),十年奮進(jìn)鑄輝煌。黨的十六大以來,安徽深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,凝心聚力,搶抓機(jī)遇,努力探索具有安徽特色的崛起之路,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得驕人業(yè)績。本報(bào)從今日起推出系列特別報(bào)道,圍繞全省總體發(fā)展大戰(zhàn)略大思路進(jìn)行重點(diǎn)策劃,把宏觀理性決策與微觀創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合起來,把翔實(shí)的對比數(shù)字與基層的鮮活采訪結(jié)合起來,真實(shí)展現(xiàn)推進(jìn)興皖富民的生動景象,全面反映建設(shè)美好
2025-07-07 09:43
【摘要】1目前地球60億人口中,只有約9億人生活在發(fā)達(dá)國家,其人口增長率約為%~%;有,其人口增長率接近2%。按照這種速度增長下去,預(yù)計(jì)到2025年地球人口將增加到80億,到2040年,繼續(xù)增加到100億。這些新增加的人口,有90%生活在發(fā)展中國家,其中一半以上集中在亞洲。一、人口變動趨勢2二、人口轉(zhuǎn)
2024-10-25 22:12
【摘要】TheoriesofDevelopment:AComparativeAnalysisChapter3LeadingTheoriesofEconomicDevelopment:FiveApproaches?ClassicalScenario古典經(jīng)濟(jì)增長理論?Linear-stages-of-growthmodel
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法與中國經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展林毅夫一內(nèi)部邏輯的一致和邏輯推論與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的一致1.內(nèi)部邏輯的一致⑴重視邏輯分析和推導(dǎo),而不是簡單的觀點(diǎn)整理。失業(yè):通貨緊縮——貨幣供給減少——投資減少——企業(yè)資金緊張——開工不足體制轉(zhuǎn)軌——國企改革——企業(yè)社會性職能取消——減員增效⑵理論創(chuàng)新即對新現(xiàn)象
2025-05-21 22:37
【摘要】現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)概說制作人與版權(quán)人:高金嶺–桂林(版權(quán)所有,非經(jīng)允許不得拷貝)廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院高金嶺第一部分導(dǎo)論?話說天下經(jīng)濟(jì)之事,無非分工交易,互惠互利;競爭合作,盛衰輪回。由此演繹出社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:繁榮之后必有危機(jī),危機(jī)過后出現(xiàn)蕭條,蕭條之后又漸漸復(fù)
2025-01-17 02:57
【摘要】理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)改革和開放是二十多年來推動經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門社會科學(xué)在我國發(fā)生根本性變化的直接力量。20年來,我國的改革和發(fā)展取得了重大成就,市場經(jīng)濟(jì)體系正在全面建立。伴隨著這一過程,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科的各個分支領(lǐng)域逐步被介紹到我國,并在高校講授。今天,隨著加入世貿(mào)組織,我國經(jīng)濟(jì)必然要全方位地與國際接軌并融入經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮,經(jīng)濟(jì)改革和開放也將上一個新的階梯。這一大趨勢呼喚著我們的經(jīng)濟(jì)
2025-07-07 20:50
【摘要】發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)大綱導(dǎo)論部分一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展衡量指標(biāo)四、收入差距衡量指標(biāo)第一章:經(jīng)濟(jì)增長理論一、資本形成理論1、貧困惡性循環(huán)理論2、低水平均衡陷阱理論3、臨界最小努力理論4、羅森斯坦·羅丹的大推進(jìn)理論二、經(jīng)濟(jì)增長模型1、
2025-01-18 03:43
【摘要】古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的分化薩伊對古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展?薩伊強(qiáng)調(diào)資本積累對于經(jīng)濟(jì)增長的重要意義,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)自由主義。在價(jià)值論方面提出效用價(jià)值論。利用斯密的三種收入構(gòu)成價(jià)值的理論宣稱工資、利潤和地租有其各自的來源,三者間和諧一致,不存在利益上的對立。討論了供求變動對商品價(jià)格和價(jià)值的影響。提出了供給本身創(chuàng)造需求的“薩伊定律”,成了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),受到了古典經(jīng)濟(jì)
2025-01-28 00:24
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專題一產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展以及研究方法?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展–產(chǎn)業(yè)組織理論的產(chǎn)生與發(fā)展–產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的產(chǎn)生與發(fā)展?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法–基本研究方法–理論分析方法和經(jīng)驗(yàn)分析方法
2025-05-25 09:35
【摘要】中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)共16周?考試成績:?平時成績:30%:作業(yè)很重要?。?!?期末成績:70%?對大家的期望與要求?認(rèn)真完成作業(yè)?保持課堂安靜?歡迎隨堂提問討論第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)?theissuesmacroeconomistsstudy宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么問題?
2025-08-26 09:31
【摘要】1第二章發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍峰2第一節(jié)早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想一、從古典學(xué)派到馬克思二、靜態(tài)的插曲三、熊彼特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論四、早期經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想的缺陷31.亞當(dāng)·斯密
2024-10-28 02:55
【摘要】政治經(jīng)濟(jì)學(xué)河南財(cái)政稅務(wù)高等??茖W(xué)校2023.12第一章導(dǎo)論第一節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及任務(wù)第三節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法及意義第一節(jié)
2025-03-10 11:05