紅紅的東西小班語言教案-展示頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 引起幼兒的興趣。 紅紅的東西小班語言教案1 活動目標(biāo) ，感受作品的趣味性。本文格式為Word版，下載可任意編輯紅紅的東西小班語言教案 紅紅的東西小班語言教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是幫大家整理的紅紅的東西小班語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 ?。罕谋奶?。 教師：老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？ 二、初步欣賞故事。 。 這個小東西真有趣啊！一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃， 它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。滾呀，滾呀，他遇見了一只小老鼠，小老鼠說：“你是誰呀？”小東西說：“我不知道?！毙|西繼續(xù)向前滾著，它遇到了一只小白兔，小白兔有兩個紅紅的眼睛，小東西說：“讓我做你的第三個眼睛吧！”小白兔說：“我才不做妖怪呢！”小東西繼續(xù)向前滾著，它經(jīng)過了小熊的家，小熊要過四歲生日了，可是它的門前只有三盞紅燈籠，小東西想：“我是不是那第四盞燈籠呢？”小熊說：“你是假的，你不會發(fā)光?！班?，我就是那顆紅紐扣呀！” 紅紅的東西小班語言教案2 活動名稱:紅紅的小東西(語言) 活動目標(biāo): 初步理解故事的內(nèi)容，感受作品的趣味性。 活動準(zhǔn)備： 電腦動畫 活動過程： 出示紅紅的小卡片，引起幼兒的興趣。 ⑴、提問：紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰? 再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。 ?、埔龑?dǎo)討論：一路上紅紅的東西走啊走啊，都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當(dāng)成了什么? 經(jīng)驗分享。 紅紅的東西小班語言教案3 活動目標(biāo)： ，感受作品的趣味性。 活動準(zhǔn)備：
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