紅紅的東西小班語(yǔ)言教案(參考版)
2025-04-05 21:42本頁(yè)面
【正文】 小貓今天很不高興，因?yàn)樗囊r衫上掉了一顆紅紅的紐扣。小東西說(shuō)：“讓我做你的第四只燈籠吧!”小熊說(shuō)：“你是假的，你又不會(huì)發(fā)光。”小白兔說(shuō)：“我才不想做妖怪呢!”小東西又繼續(xù)向前滾著，它滾呀滾呀，遇見(jiàn)了一只小熊。小白兔有兩只紅紅的眼睛?！毙±鲜笳f(shuō)：“你又不是一顆紅紅的小櫻桃，不然我就一口吧你吃掉了。滾呀滾呀，它遇見(jiàn)了一只小老鼠。經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的研討，對(duì)于語(yǔ)言活動(dòng)的開(kāi)展，我有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在第二輪教研活動(dòng)中，有了之前的指導(dǎo)和提升，孩子們果然對(duì)故事情節(jié)有了更深的體會(huì)。 活動(dòng)反思： 經(jīng)過(guò)第一輪研討，我決定將故事分段講述，到“經(jīng)過(guò)小熊家”，先讓幼兒回憶故事種出現(xiàn)了誰(shuí)，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的對(duì)話，這時(shí)候讓幼兒猜測(cè)這個(gè)紅紅的小東西到底會(huì)是誰(shuí)?讓幼兒回憶、認(rèn)識(shí)多種紅紅的、圓圓的小東西。 引導(dǎo)幼兒練習(xí)講述故事，師：這個(gè)小東西真有趣呀!。 邊看掛圖邊講述故事。 老師有感情的講述故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖 活動(dòng)過(guò)程： 一、引發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。 紅紅的東西小班語(yǔ)言教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。 我認(rèn)為在小班階段，影響教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的因素實(shí)在太多了。第二個(gè)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子的觀察、比較能力，請(qǐng)小朋友找一找圖片中哪些地方不和紅紅的小東西不一樣，激發(fā)孩子的求知欲。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以孩子喜歡的故事為主體，把抽象的點(diǎn)數(shù)巧妙的融入故事。 ?、胚@個(gè)小東西真有趣?。∫宦飞嫌龅搅嗽S多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來(lái)才知道自己是小貓衣服上掉下來(lái)的一顆紐扣。 ⑴看動(dòng)畫(huà)片再聽(tīng)故事。 ?、?、老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？ ?。病⒊醪叫蕾p故事。 愿意欣賞散文，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 理解詞匯：蹦蹦跳跳。 四、教師帶領(lǐng)幼兒去室外找一找紅色、圓形的物體。（結(jié)合課件出示圖片） 2．講故事。
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