小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 2）了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。 本冊(cè)教材是以語言文字訓(xùn)練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點(diǎn)”。習(xí)作”“回顧 除去第六組，全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組，以課文學(xué)習(xí)為主，同時(shí)安排了一些語文實(shí)踐活動(dòng)，稱之為“小綜合”。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。下面是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文，一起來了解下吧！ 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文1 一、教材分析 本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃范文 語文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，必須建立大語文觀。語文教學(xué)設(shè)計(jì)要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會(huì)以及兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。 本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第二次是在“走進(jìn)信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式，稱之為“大綜合”。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際拓展”四部分組成。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會(huì)寫的字組成的，要求能讀會(huì)寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認(rèn)記，不要求書寫。全冊(cè)共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。綜觀全冊(cè)課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面： ?。?）熱愛祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國?！ 。?）熱愛人民群眾全心全意為人民服務(wù)。 ?。?）教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。生字表（一）是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字。生字表（二）是要求寫的150個(gè)字，至此累計(jì)寫字量為2300個(gè)。學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)較為牢固，對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，寫字水平整體較高，大部分學(xué)生有熱愛閱讀的習(xí)慣，但學(xué)生的閱讀能力及應(yīng)用方面比較死板，不能靈活運(yùn)用、舉一反三，學(xué)生對(duì)寫作的熱情不高，這一方面比較薄弱。如，“先討論怎樣讀出人物的不同語氣，再分角色朗讀課文”，“朗讀課文，再分角色演一演”。 在閱讀理解方面，第三學(xué)段的重點(diǎn)是把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)思想感
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