小學五年級上冊語文教學計劃-展示頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 2）了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)?！ ”緝越滩氖且哉Z言文字訓練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。在每組課文之后設“詞語盤點”。習作”“回顧 除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。第一次是在“語言的藝術”這一組，以課文學習為主，同時安排了一些語文實踐活動，稱之為“小綜合”。在確定了各單元的訓練目標以后，根據(jù)單元目標編選課文和練習。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。下面是小學五年級上冊語文教學計劃范文，一起來了解下吧！ 小學五年級上冊語文教學計劃范文1 一、教材分析 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學五年級上冊語文教學計劃小學五年級上冊語文教學計劃范文 語文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學習，必須建立大語文觀。語文教學設計要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以及兒童生活世界的諸多關聯(lián)。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確?！ ”緝越滩倪€編排了兩次綜合性學習。第二次是在“走進信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結構，改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式，稱之為“大綜合”。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際拓展”四部分組成。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。綜觀全冊課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個方面： （1）熱愛祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。 ?。?）熱愛人民群眾全心全意為人民服務。 ?。?）教育學生學科學、愛科學、用科學。生字表（一）是要求認識的200個字。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。學生的語文基礎知識較為牢固，對學習語文的興趣濃厚，寫字水平整體較高，大部分學生有熱愛閱讀的習慣，但學生的閱讀能力及應用方面比較死板，不能靈活運用、舉一反三，學生對寫作的熱情不高，這一方面比較薄弱。如，“先討論怎樣讀出人物的不同語氣，再分角色朗讀課文”，“朗讀課文，再分角色演一演”?！ ≡陂喿x理解方面，第三學段的重點是把握課文主要內(nèi)容，體會思想感
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