【正文】 。通過這次國培學(xué)習(xí)，我明確了新課改的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，學(xué)到了很多理論學(xué)問和專業(yè)技能。早就聽說網(wǎng)上國培，我參與過20xx年度短期集中培訓(xùn)班（信陽師范學(xué)院），也特別盼望自己能參與網(wǎng)上國培，果真我特別幸運(yùn)的走進(jìn)了網(wǎng)上國培班，被編入商水縣語文2班。教學(xué)的路還很長，我會(huì)在提高自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，勤練業(yè)務(wù)，為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展竭盡全力?！　】傊?，通過這次培訓(xùn)，我熟悉到了語文訓(xùn)練的重要性，提高了思想和力量。讓同學(xué)也多閱讀，提高語文文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)注意自己的內(nèi)修，吸取中外經(jīng)典名著的養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己的心靈。一個(gè)人語文水平的凹凸，要以“讀書”為先，多讀書，有才情，才能“腹有詩書氣自華”。心靈的碰撞產(chǎn)生的火花，是世上最美的訓(xùn)練?？墒沁@次學(xué)習(xí)卻讓我轉(zhuǎn)變了以前的看法。我明白沒有愛的訓(xùn)練是殘缺的訓(xùn)練。以后的教學(xué)中，我肯定會(huì)努力將這次培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問，運(yùn)用到教學(xué)第一線，在實(shí)踐中制造出獨(dú)屬于自己的教學(xué)方法?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)《學(xué)校語文說明文閱讀表達(dá)教學(xué)技能》《學(xué)校語文議文章閱讀表達(dá)教學(xué)技能》《學(xué)校語文散文閱讀表達(dá)教學(xué)技能》這三門課，我學(xué)到了關(guān)于這三種文體閱讀教學(xué)的許多學(xué)問，開闊了眼界，拓寬了視野。讓同學(xué)參與語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，明白語文就是生活，生活也是語文，語文無處不在的道理?！　《⑻岣吡肆α?，內(nèi)化了學(xué)問　　通過這次培訓(xùn)，對同學(xué)我注意了對他們語文學(xué)科愛好的培育。聽了各位教授的課后，我開頭重新思索語文教學(xué)的意義，從長遠(yuǎn)考慮，老師面對的不僅僅是同學(xué)的現(xiàn)在，更是同學(xué)的一生，所以我們必需培育同學(xué)的力量，不能培育高分低能的人。因而提高了思想，心靈也得到凈化。學(xué)校語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)1　　這次培訓(xùn)我有幸聽到了知名老師、專家的輔導(dǎo)、視頻講座，受益匪淺。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)校語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是為大家編寫的學(xué)校語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家?，F(xiàn)總結(jié)如下：　　一、提高了熟悉，凈化了心靈　　通過這次師德和老師專業(yè)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)，我看到了國家對訓(xùn)練的重視，看到了新課程改革美妙的前景。受考評制度的影響，我平常的語文教學(xué)也存在功利性，一切為了分?jǐn)?shù)，一切為了考學(xué)，成果不抱負(fù)時(shí)鬧心情，在肯定程度上忽視了同學(xué)力量和愛好的培育，教學(xué)效果不夠抱負(fù)。功利如浮云，不能為了外在的物質(zhì)，影響了同學(xué)的前途。課堂上，將問題分層設(shè)置，調(diào)度好不同水平的同學(xué)的樂觀性，讓他們敢說，能說，會(huì)說。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱忱?？晌抑?，僅僅學(xué)到學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能當(dāng)兩只腳的書櫥，應(yīng)當(dāng)將學(xué)到的學(xué)問內(nèi)化，汲取，轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)有全部，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，這樣才能在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步，取得更大的成就。　　三、注意了情感，碰撞了心靈　　通過這次培訓(xùn)，我開頭重視情感投入。以前我以為，只要學(xué)識(shí)淵博，出口成章，下筆成文，讓同學(xué)心生佩服，同學(xué)自然會(huì)效仿，會(huì)努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我開頭有意識(shí)的關(guān)注同學(xué)，詢問他們的生活，在意他們的心情，和他們做伴侶，拉近彼此的距離，讓自己走近同學(xué)，讓同學(xué)走近自己，師生關(guān)系和諧融洽，何愁達(dá)不到師生同心，黃土變金的教學(xué)效果。四、注意了內(nèi)修，加強(qiáng)了讀書　　要想教好語文，自己必需先學(xué)好語文。人說外修修身，內(nèi)修修心。摒棄世俗名利的引誘，為同學(xué)做好為人師的榜樣。“讀萬卷書，行萬里路”，讀書與實(shí)踐結(jié)合，才能一步步走向勝利。另外，我意識(shí)到作為一名老師應(yīng)樂觀主動(dòng)吸納當(dāng)今新的技術(shù)，以書為載體，活到老學(xué)到老，以愛的滲透為激活點(diǎn)，抓住同學(xué)的心靈，提高課堂的教學(xué)效果。學(xué)校語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)2　　2xxx年度網(wǎng)上國培方案培訓(xùn)班與九月份開頭。這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但是我深深地被專家教授們對訓(xùn)練教學(xué)中的很多精辟見解所折服，更被班級學(xué)員們的參與培訓(xùn)的熱忱所感動(dòng)，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我感覺歡樂著?！　∫?、豐富的理論學(xué)問，是老師完善自我的有利保證。我從教十多年來，只參與了一次短期培訓(xùn)。而國家的遠(yuǎn)程培訓(xùn)無形之中解決了老師的這種后顧之憂。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)會(huì)了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不說是一種提高，更是對老師更新觀念的最好禮物，使老師在教學(xué)中遇到的問題有了理論上的保證，對提高老師的專業(yè)化進(jìn)展起到了良好的促進(jìn)。而這次學(xué)習(xí)在我的理論學(xué)問水庫中，又注入了一汪清泉?！薄　〉诙?，經(jīng)典課例，開闊視野。在平常的教學(xué)中，我們農(nóng)村中學(xué)校老師的講課水平仍舊停留在，滿堂灌的填鴨式教學(xué)。對于后續(xù)教學(xué)，就是布置大量的作業(yè)，重復(fù)訓(xùn)練，機(jī)械式訓(xùn)練。效果明顯差的多。既讓我們開闊了視野，又讓我們學(xué)到了很多新的教學(xué)模式。變填鴨式為先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。國培真是一場準(zhǔn)時(shí)雨。作為一名老師，最初是懷揣著美妙的幻想走上老師崗位的。從而對當(dāng)時(shí)選擇的老師職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，不再喜愛我們的訓(xùn)練事業(yè)。而通過本次培訓(xùn)，尤其是看了李文鳳老師和李玉剛