寫作自由作文導學案(蘇教版八年級上冊)--展示頁
2025-04-05 21:09本頁面
【正文】 成績錦上添花,承蒙老師抬愛,幸獲“區(qū)三好學生”之殊榮。其姓之少見,名亦別具匠心也,倒讀則“好看”,諧讀則“看好”,皆如其人也。 ,需要你做一個自我介紹,要求介紹出自己的特點。三是立意多向發(fā)散,并不意味著一篇文章有多個中心。其實自由作文還是有很多要求的,具體如下:一是文體自由,并不等于各種文體的雜糅,結果有的同學將作文寫成“四不像”作文。自由作文是相對于命題作文和給條件作文而言的,寫作的主體、內容、范圍、文體等都可以根據需要自行確定。寫作時可以盡量發(fā)表自己富有個性的見解。盡可能廣泛地運用與話題有關的材料。學生可以采用自己擅長的文體進行寫作。 ●重點:綜合運用本學期所學的一些寫作技巧,努力做到“學有所用”。本文格式為Word版，下載可任意編輯寫作《自由作文》導學案（蘇教版八年級上冊） 寫 作 自 由 作 文 學習目標 。 “說真話,抒真情”。 預習導學 ? 一是文體選擇自由。 二是選材極為廣泛。 三是立意多向發(fā)散。 ?你是如何理解自由作文的? 不是。主題必須健康積極。二是選材自由,有些同學在寫作中可能會詳略不當,作文成了材料的“倉庫”。任何一篇文章
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