人教版筍芽兒小學(xué)二年級語文原文及教案-展示頁
2025-04-05 13:25本頁面
【正文】 ，初步了解省略號的用法。太陽公公照著她，溫暖著她?！? 筍芽兒終于鉆出了地面。 筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?” 轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。 小學(xué)二年級語文《筍芽兒》原文 沙沙沙，沙沙沙。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版《筍芽兒》小學(xué)二年級語文原文及教案 教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)二年級語文《筍芽兒》原文及教案，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!” 筍芽兒被叫醒了。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。 媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎么也看不夠，她高興地說：“多美的春光啊!我要快快長大!” 春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。 教學(xué)目標(biāo) 進一步明確本單元閱讀訓(xùn)練的重點，初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。 從筍芽兒的成長過程中，初步感受到只有不斷鍛煉自己，才能使自己健康成長。認(rèn)識省略號的作用。課文中幾個省略號表示的不同意思。 出示課題，簡介：這是一篇有趣的
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