五年級(jí)早說課稿-展示頁
2025-04-05 13:22本頁面
【正文】 朗讀課文”和目標(biāo)3是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
憑借課文語言材料，教育學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早，事事早的精神。
學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。因此，教學(xué)中要把握一定的“度”，并且加以引導(dǎo)和突破。不光記錄訪問的所見所聞，同時(shí)展開豐富的聯(lián)想，把對(duì)書屋的工筆描寫與對(duì)梅花的寫意描寫結(jié)合，把現(xiàn)實(shí)的靜態(tài)描寫和對(duì)歷史的動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合，把借物喻人和直抒胸臆相結(jié)合，使得今天的三味書屋依舊充滿文化氣息，依舊折射出偉人的不朽精神，這些，最是值得引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)的`讀悟品。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第5頁共5頁五年級(jí)《早》說課稿
《早》是國標(biāo)蘇教版五年級(jí)下冊的精讀課文，是吳伯蕭先生訪問三味書屋后寫的一篇散文，主要記敘了三味書屋的陳設(shè)，后園的梅花和魯迅書桌上“早”字的來歷，贊揚(yáng)了魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早
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