同樣的權(quán)利-同樣的愛(ài)護(hù)說(shuō)課稿范文-展示頁(yè)
2025-04-05 12:30本頁(yè)面
【正文】 權(quán)的表現(xiàn)，為新課的展開(kāi)巧妙引路。結(jié)合本課內(nèi)容及學(xué)生情況，采用主體性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、合作探究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)維權(quán)，學(xué)會(huì)做人。 【教學(xué)方法】 依據(jù)新課程提出的“回歸生活的課程生態(tài)觀”的教學(xué)理念，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下從課本回歸現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，從而突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體這一教學(xué)理念，本課主要采用討論法、體驗(yàn)式教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法。 2．由于暴力文化泛濫，加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)，常使法制觀念淡薄的學(xué)生，在與他人發(fā)生矛盾后，用暴力手段解決問(wèn)題。 （3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 尊重、珍愛(ài)生命和健康，不僅是一項(xiàng)權(quán)利，也是對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任，樹(shù)立正確的生命意識(shí)和人生觀；自覺(jué)尊重他人的生命與健康，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，增強(qiáng)法律意識(shí)和公民意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感和道德感。 2．本課教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)目標(biāo)： 正確行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)，不得損害他人生命健康權(quán)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離暴力。同樣的權(quán)利，同樣的愛(ài)護(hù)說(shuō)課稿范文 【教材分析】 1． 本課題在教材中的地位 本課題是八年級(jí)《思想品德》下冊(cè)第二單元《我們的人身權(quán)利》中第三課的第二框。因?yàn)樯】禉?quán)是公民最根本的人身權(quán)利，所以第三課是第二單元的知識(shí)基礎(chǔ)和權(quán)利前提，而本節(jié)是第三課的落腳點(diǎn)，主要說(shuō)明應(yīng)積極行使自己的生命健康權(quán)，不得侵害他人生命健康，所以本課題在全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)中占有重要地位。 （2）能力目標(biāo)： 積極正確地行使自己的生命健康權(quán)；運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人生命
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