合作競爭說課稿范文-展示頁
2025-04-05 06:53本頁面
【正文】 習(xí)如何競爭與合作的過程中，學(xué)會如何做人。 教學(xué)目標： 結(jié)合課標的要求、教材的地位、內(nèi)容和學(xué)生的知識、心理特征， 我把本課的教學(xué)目標定為： 知識目標：認識競爭與合作的關(guān)系，理解和掌握在合作中競爭和在競爭中合作的內(nèi)涵與要求；提高學(xué)生在合作中競爭和在競爭中合作的能力，發(fā)展學(xué)生的理解、分析、概括、想象等創(chuàng)新思維能力和動手、合作等實踐能力。本課對學(xué)生在今后生活中培養(yǎng)合作、競爭意識和團隊精神、學(xué)會做人等具有重要作用。 二、說教材： 本課題在教材中的地位和作用 本課位于八年級上冊第八課第二框，是對第一框《競爭？合作？》的繼續(xù)和深化，是第八課的教學(xué)重點之一。 在課堂教學(xué)中，教師的作用主要體現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，點撥講解疑難問題，提高學(xué)生思想認識等方面。要達到這一目標要通過回歸生活方式來實現(xiàn)，這個生活指的是社會生活，要做到教育從生活中來，再到生活中去。 一、說教學(xué)理念： 思想品德教育要回歸生活，幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負責(zé)任的公民?！逗献鞲偁帯氛f課稿范文各位評委、各位老師： 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是八年級上冊第八課第二框的《合作！競爭！》。我將從教學(xué)理念、教材分析、學(xué)情分析，教法和學(xué)法，教學(xué)過程等方面進行說明。 思想品德課是德育教育的主渠道，這種本質(zhì)上的確定使得初中思想品德課課堂教學(xué)不能僅定位于單純的知識傳授，應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、認識世界、解決問題的方法和能力，幫助學(xué)生形成良好的道德標準和價值取向，實現(xiàn)三維目標的有機統(tǒng)一。 教師在課堂教學(xué)中是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和促進者。凡是學(xué)生能夠獨立完成地教師決不代辦，要給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的時間和空間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。主要闡述競爭與合作的關(guān)系、在競爭中合作和在合作中競爭的內(nèi)涵與要求。 本課的
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