高中蘇教版生物必修3學案：第1章-生物科學和我們-【含解析】-展示頁
2025-04-05 06:19本頁面
【正文】 類活動不當所導致的，因此人為因素是物種絕滅的主要原因。(2)從作用途徑上，可分為直接原因和間接原因。生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。提示：這些物種的絕滅說明了亂捕濫伐、生物棲息地的破壞和喪失、外來物種的入侵、環(huán)境污染和自然災害是物種絕滅的重要原因。 生物多樣性喪失的原因[問題探究]哈佛生物學家威爾森說：“我們正走在第七次大滅絕的邊緣上”，以前的滅絕是因為宇宙、天氣的變化，而現(xiàn)在，人類負有不可推卸的責任。 (√)(4)設計實驗的目的是得到證據(jù)。(2)人類濫伐森林、圍湖圍海造田、過度放牧等都可能直接造成野生生物棲息地的破壞和喪失。(2)科學研究的基本過程提出問題：能夠通過收集證據(jù)而回答的問題 ↓作出假設：假設是對實驗結果的預測，也是建立在 觀察和以往的知識、經(jīng)驗基礎上的 ↓設計實驗 ↓實施實驗 ↓分析證據(jù) ↓得出結論(1)物種特化或功能基因的喪失是物種絕滅的外在原因。②要依靠生物科學與技術來保護生物多樣性。1．人類面臨的問題之一：生物多樣性喪失(1)物種絕滅的原因①內(nèi)在原因：物種特化或功能基因的喪失。“物種瀕危和絕滅的主要原因”的學習，形成珍愛生命、人與自然和諧共處以及可持續(xù)發(fā)展的觀念。學 習 目 標核 心 素 養(yǎng)?！澳繕?”的學習，初步學會基于事實和證據(jù)，運用科學術語精確闡明實驗結果，培養(yǎng)科學思維和科學探究能力。(2)保護生物多樣性的措施①努力營造全社會保護生物多樣性的氛圍：對生物多樣性保護觀念淡漠的人曉之以理，對觸犯相關法律的人繩之以法。2．像科學家一樣研究：科學探究(1)科學研究是從提出一個科學探究的問題開始的。 ()提示：是物種絕滅的內(nèi)在原因。 (√)(3)建立野生動物保護區(qū)及采用人工繁殖技術是依靠生物科學與技術來保護動物的表現(xiàn)。 ()提示：是驗證假設。請大家結合教材P2“積極思維”，嘗試分析這些物種的絕滅說明了什么。[講解歸納]1．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2．物種絕滅的原因是多方面的(1)從來源上，可分為內(nèi)因和外因，而外因又可分為自然因素和人為因素。(3)從影響程度上，可分為重要原因和次要原因。3．物種絕滅的兩種內(nèi)因類型的比較(1)物種特化①含義：一個物種在長期的進化過程中，適應了某種特定的棲息環(huán)境而產(chǎn)生了特別的習性，使其難以再適應變化的環(huán)境。(2)功能基因的喪失①含義：一些野生動物在長期進化過程中，由于種種原因使遺傳力和生活力下降，從而使種群數(shù)量減少而趨于瀕危。1．關于物種的絕滅，下列說法錯誤的是( )A．每個生物在自己死亡前，都會產(chǎn)生新個體，留下后代，因此物種不會絕滅B．人類活動是加速物種絕滅的主要原因C．物種一旦絕滅，便不可再生D．物種的絕滅、生物多樣性的喪失，都會威脅人類自身的生存A [物種的絕滅是一個自然過程，幾百年來，人類對資源的過度開發(fā)和不合理利用，使得許多動物、植物已經(jīng)絕滅或瀕臨絕滅。物種的絕滅、生物多樣性的喪失，都會威脅人類自身的生存。人類活動導致棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因，A項正確。生物多樣性降低的直接原因是新物種的產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種的滅絕量，C項正
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