部編人教版語文四年級下冊口語交際：轉(zhuǎn)述名師精品教學(xué)設(shè)計1-展示頁
2025-04-05 05:50本頁面
【正文】 等多種器械。這是當(dāng)時世界上最先進的歷法。在祖沖之之前，人們使用的歷法是天文學(xué)家何承天編制的《元嘉歷》。 祖沖之五、傳聲游戲：你去通知曉明，讓他去行政樓一樓找陳老師，通知她星期二去校本部開會，校車12點半開,順便問問劉老師王老師的口杯在哪里，裝好水，把它拿到教學(xué)樓502。第二步是整合材料。三、教師提出訓(xùn)練要求：第一，把書面語轉(zhuǎn)換為口頭語；第二，突出重點，準(zhǔn)確地體現(xiàn)原材料的中心和重點；第三，條理清楚，反映各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，如果敘述一件事情，復(fù)述時一定要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等；第四，語言力求準(zhǔn)確。二、轉(zhuǎn)述把別人說的話說給另外的人。復(fù)述的分類：保持性復(fù)述（詳細）復(fù)述，整合性（簡要）復(fù)述。復(fù)述，富有創(chuàng)造性，能把記憶、思考、表達三者有機地結(jié)合起來，使之融為一體。部編人教版語文四年級下冊口語交際：轉(zhuǎn)述名師精品教學(xué)設(shè)計1課 題口語交際：復(fù)述和轉(zhuǎn)述課時及授課時間 1 課時 授課人年 月 日教學(xué)目標(biāo) (學(xué)習(xí)目標(biāo))1． 了解并練習(xí)復(fù)述了解如何正確轉(zhuǎn)述教學(xué)重點練習(xí)口語復(fù)述和轉(zhuǎn)述教學(xué)難點練習(xí)口語復(fù)述和轉(zhuǎn)述教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)方法 (學(xué)習(xí)方法)自主學(xué)習(xí)、合作探究、精讀與速讀結(jié)合、抓關(guān)鍵句教學(xué)過程一、復(fù)述復(fù)述：以言語重復(fù)剛識記的材料，以鞏固記憶的心理操作過程。學(xué)習(xí)材料在復(fù)述的作用下，保持在短時記憶中，并向長時記憶中轉(zhuǎn)移。復(fù)述需要原材料，包括書面的文章和聽到的故事、新聞、一般信息等口頭材料。復(fù)述的要求：有的要求細致些、有的要求簡潔些，這要看材料的重點多少而決定。轉(zhuǎn)述的要求：準(zhǔn)確、完整，不改變事實，把握重點，不遺漏要點，并要求根據(jù)轉(zhuǎn)述的對象，改變?nèi)朔Q、時間、空間等。第五：必要時可以加入個人想象四、講解復(fù)述步驟第一步要求熟悉原文，即看材料或聽材料。第三步是實踐講述。六、作業(yè)：轉(zhuǎn)述通知備注 (補充)板書設(shè)計教學(xué)反思 閱讀理解2．閱讀短文，回答問題。 祖沖之是我國南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多識，一生中在諸多領(lǐng)域都取得了非凡的成就。 祖沖之在數(shù)學(xué)方面的偉大貢獻是，他把圓周率推算到小數(shù)點后第七位，這不僅遠遠地超過了我國古人，而且比歐洲科學(xué)家取得相同的成果早了一千多年。 在天文歷法方面，
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