【摘要】一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。
2024-11-23 05:58
【摘要】1信陽市二高20xx屆高三物理測試(時(shí)間:90分鐘滿分為110分)一、選擇題(本題10小題每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)
2024-09-04 19:51
【摘要】快樂學(xué)習(xí),盡在中小學(xué)教育網(wǎng)運(yùn)用牛頓定律解題五法張金國一、臨界問題——極限法用牛頓定律研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),常遇到某一彈力或摩擦力為零的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象往往隱含在物理過程中,不易發(fā)現(xiàn)。如果采用極限法,分別設(shè)加速度為無窮大和零,分析出研究對象的兩種可能情況,即可找出這兩種狀態(tài)分界點(diǎn)的臨界條件。例1:一個(gè)質(zhì)量為m=,如圖1所示,斜面靜止時(shí),球靠在斜面上,繩與斜
2025-06-16 22:57
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題受力情況運(yùn)動(dòng)情況a牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)公式牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進(jìn)行受力、運(yùn)動(dòng)情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個(gè)聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的“橋梁”,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解。從受
2024-08-04 02:10
【摘要】動(dòng)力學(xué)中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會(huì)在滑動(dòng)摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動(dòng)摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),或由于傳送帶不是足夠長,在
2024-08-20 09:40
【摘要】()1.一段路面水平的公路,轉(zhuǎn)彎處軌道半徑為R,汽車輪胎與路面間的摩擦因數(shù)為μ,要使汽車不致于發(fā)生側(cè)向打滑,汽車在該處的行使速率為(D)還應(yīng)由汽車的質(zhì)量m決定2.一個(gè)人站在磅秤上靜止稱量時(shí)為mg,若人突然下蹲,磅秤的指針應(yīng)如何變?()(A)先偏大于mg,而后又偏小于mg;(
2024-08-09 22:08
【摘要】第二章牛頓定律一、牛頓定律二、物理量的單位和量綱三、常見的幾種力四、慣性參考系力學(xué)相對性原理五、牛頓定律的應(yīng)用舉例§牛頓運(yùn)動(dòng)定律1、第一定律(慣性定律)1686年,牛頓在他的名著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中寫道:任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),直到受到力的
2024-11-24 01:31
【摘要】我國航天史上的又一里程碑載人航天技術(shù)的重大突破熱烈祝賀我國第一艘試驗(yàn)飛船“神舟號”飛行成功第二章牛頓運(yùn)動(dòng)定律本章主要講物體間的相互作用以及由于這種相互作用而引起的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的規(guī)律。§2-1牛頓運(yùn)動(dòng)定律BmBv?
2024-08-22 11:19
2024-11-22 08:27
【摘要】2–4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用舉例第二章牛頓定律1)確定研究對象進(jìn)行受力分析;(隔離物體,畫受力圖)2)取坐標(biāo)系;3)列方程(一般用分量式);4)利用其它的約束條件列補(bǔ)充方程;5)先用文字符號求解,后帶入數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果.解題的基本思路:2–4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用舉例第二章牛
2024-08-20 04:59
【摘要】專題04牛頓運(yùn)動(dòng)定律拓展及其應(yīng)用(時(shí)間50分鐘100分)一、選擇題(共5小題,每小題6分,共30分,在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的,選對但不全得3分),在同一路面上以相同的速度向同一方向行駛.緊急剎車后(即車輪不滾動(dòng)只滑動(dòng))那么()A.貨車由于慣性大,滑行的距離也大
2025-01-18 16:53
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站-1-用牛頓定律解決問題(二)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2、會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)
2024-12-11 12:24
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)我們常見的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪些種類?如果物體受力平衡,那么物體的運(yùn)動(dòng)情況如何?那么共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是什么?是不是物體所受合力為零?思考問題:在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零。請學(xué)生列舉生活中物體處于平衡狀態(tài)的實(shí)
2024-08-04 03:33
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站用牛頓定律解決問題(四)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實(shí)際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實(shí)質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會(huì)用牛頓第二
2024-12-15 05:22
【摘要】牛頓定律之連接體問題幾個(gè)物體連在一起,在外力作用下一起運(yùn)動(dòng)的問題,稱為連接體問題。特征:具有相同加速度規(guī)律:牛頓第二定律;牛頓第三定律 方法:整體法,隔離法(1)繩子或彈簧連接體繩子或彈簧上的力作為連接體的內(nèi)力,在用整體法時(shí)不予考慮★如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m12kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1=30N、F
2024-08-20 08:41