【摘要】中小學教育資源站,完全免費,無須注冊,百萬資源免費下載!版權所有:中小學教育資源站-1-用牛頓定律解決問題(二)★新課標要求(一)知識與技能1、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。2、會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題。3、通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)
2024-12-11 12:24
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)★新課標要求(一)知識與技能1、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。2、會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題。3、通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質。4、進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。(二)過程與方法
2024-12-20 18:49
【摘要】第二章牛頓定律2–1牛頓定律2-1牛頓運動定律第二章牛頓定律2–1牛頓定律英國物理學家,經(jīng)典物理學的奠基人.他對力學、光學、熱學、天文學和數(shù)學等學科都有重大發(fā)現(xiàn),其代表作《自然哲學的數(shù)學原理》是力學的經(jīng)典著作.牛頓是近代自然科學奠基時期具
2024-08-16 17:37
【摘要】1信陽市二高20xx屆高三物理測試(時間:90分鐘滿分為110分)一、選擇題(本題10小題每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)
2024-09-04 19:51
【摘要】牛頓第二定律的應用第一課時?例m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度,也能使質量為m2的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a2的加速度若此恒力作用在質量為(m1+m2)的物體上使其在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a的加速度,則a與a1、a2的大小關系是什么?vFmgNf解:對物體受力分析,如圖:
2025-05-25 21:00
【摘要】臨界問題,斜面是光滑的,.斜面靜止時,球緊靠在斜面上,繩與斜面平行;當斜面以8m/s2的加速度向右做勻加速運動時,求繩子的拉力及斜面對小球的彈力.圖3-2-3圖2,跨過定滑輪的輕繩兩端,分別系著物體A和B,物體A放在傾角為α的斜面上,已知物體A的質量為m,物體A和斜面間動摩擦因數(shù)為μ(μtanθ),滑輪的摩擦不計,要使物體靜止在斜面上,求物體B質量的取值范圍.
2025-04-03 05:50
【摘要】牛頓定律的應用(5)彈簧類問題一.連接題問題例,在一粗糙水平上有兩個質量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結起來,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是(2020年湖北省卷)?l圖44gmkl1?
2024-10-10 18:17
【摘要】 專題5:牛頓定律 專題5:牛頓三大定律參考答案題型1:慣性概念的理解及應用,下著傾盆大雨.某人乘坐列車時發(fā)現(xiàn),車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了.列車進站過程中,他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如圖中的( )解析:...
2025-01-16 22:18
【摘要】第二章習題及解答1.如果一個系統(tǒng)從環(huán)境吸收了40J的熱,而系統(tǒng)的熱力學能卻增加了200J,問系統(tǒng)從環(huán)境得到了多少功?如果該系統(tǒng)在膨脹過程中對環(huán)境作了10kJ的功,同時吸收了28kJ的熱,求系統(tǒng)熱力學能的變化值。解Q1=40JΔU1=200JW1=ΔU1-Q1=160JW2=-10kJQ2=28kJΔU2=Q2+W2=18kJ2.
2025-04-03 06:53
【摘要】快樂學習,盡在中小學教育網(wǎng)運用牛頓定律解題五法張金國一、臨界問題——極限法用牛頓定律研究力與運動的關系時,常遇到某一彈力或摩擦力為零的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象往往隱含在物理過程中,不易發(fā)現(xiàn)。如果采用極限法,分別設加速度為無窮大和零,分析出研究對象的兩種可能情況,即可找出這兩種狀態(tài)分界點的臨界條件。例1:一個質量為m=,如圖1所示,斜面靜止時,球靠在斜面上,繩與斜
2025-06-16 22:57
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動力學的兩類基本問題受力情況運動情況a牛頓第二定律運動學公式牛頓運動定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進行受力、運動情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個聯(lián)系力和運動的“橋梁”,結合運動學公式進行求解。從受
2024-08-04 02:10
【摘要】第二章牛頓定律一、牛頓定律二、物理量的單位和量綱三、常見的幾種力四、慣性參考系力學相對性原理五、牛頓定律的應用舉例§牛頓運動定律1、第一定律(慣性定律)1686年,牛頓在他的名著《自然哲學的數(shù)學原理》一書中寫道:任何物體都保持靜止或勻速直線運動的狀態(tài),直到受到力的
2024-11-24 01:31
【摘要】中小學教育資源站,完全免費,無須注冊,百萬資源免費下載!版權所有:中小學教育資源站-1-用牛頓定律解決問題(二)教學目標:知識與技能1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件.2.會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題.3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失
2024-12-15 12:42
【摘要】雙基訓練,正確的說法是( )(A)物體的質量跟外力成正比,跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比,整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時改變拉力F和小車質量m的大小(B)只改變拉力F的大小,小車的質最m不變(
2024-08-20 09:29
【摘要】用彈簧秤測物體的重力時應使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時:
2025-05-24 15:36