高中語文蘇教版必修4第三專題蜀道難教案-展示頁
2025-04-05 05:31本頁面
【正文】 九折縈巖巒青泥何盤盤猿猱愁攀援黃鶴飛不過 六龍回日 沖波逆折從開山時(shí)作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難。問題探究為何反復(fù)詠嘆“蜀道之難，難于上青天”？1．從歷史故事、神話傳說的角度極言蜀道之難。戒劍閣險(xiǎn)要申險(xiǎn)蜀道高峻二嘆高開篇：主旨句一見一嘆唐朝時(shí)，蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人們樂不思返，而沒有意識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生變亂的可能。二、整體感知他以吞吐宇宙的豪氣讓神思在時(shí)空之中毫無拘束地游行。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光?！贝蠹抑勒f的是誰嗎？他就是詩(shī)仙李白。教學(xué)方法：誦讀、賞讀、美讀。感受詩(shī)的意境美和聲韻美，背誦全詩(shī)?！妒竦离y》教案教學(xué)目標(biāo)：反復(fù)誦讀，感知詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)的寓意。品味飄逸豪放、流轉(zhuǎn)自然的語言，體會(huì)詩(shī)歌的章法、意象、基調(diào)及其藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)：品味飄逸豪放、流轉(zhuǎn)自然的語言，體會(huì)詩(shī)歌的章法、意象、基調(diào)及其藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)過程：【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入臺(tái)灣詩(shī)人余光中的一首詩(shī)中有這樣幾句：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。李白，中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他眼里的黃河，是“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；他眼里的長(zhǎng)江，是“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”；算不得多么高峻的天姥山，在他的筆下卻是“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”；未必真有那么險(xiǎn)峻的蜀道，竟是“噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天”；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。今天，讓我們?cè)俅巫冯S詩(shī)仙，一起神游《蜀道難》。寫作背景本詩(shī)大約
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